Hari/tanggal : Senin, 10 November 2025
Fase/Kelas : C/VI
Materi Muatan Pelajaran
B. Indonesia : Bab 3 Jeda Untuk Iklim
Bahasa Indonesia:
Capaian Pembelajaran:
Murid mampu menganalisis informasi dan menjelaskan hubungan kausalitas dari teks eksplanasi. Peserta didik mampu menilai efektivitas penyajian data visual (infografik, poster). Peserta didik mampu menulis teks persuasif (dalam poster) untuk meyakinkan pembaca.
Tujuan Pembelajaran:
Murid dapat :
1. Memahami isi teks eksplanasi ilmiah "Mengenal Krisis Iklim" dan menulis ringkasannya.
2. Memberikan tanggapan terhadap teks berita tentang aksi iklim.
3. Menemukan sinonim dan antonim dari kosakata yang tersedia dalam teks.
4. Menganalisis dan menyimpulkan informasi dari infografik tentang fast fashion.
5. Merancang dan membuat poster lingkungan yang persuasif
Apa kabar anak sholih sholihah
Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat
Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!
BAHASA INDONESIA
Pada pembelajaran Bahasa Indonesia kelas VI Kurikulum Merdeka terdapat pembahasan tentang Membaca Teks Eksplanasi Mengenal Krisis Iklim. Tujuan pembelajaran kali ini adalah peserta didik Peserta didik menentukan kebenaran informasi dari teks eksplanasi ilmiah.
Pada kegiatan ini peserta didik membaca dengan nyaring teks “Mengenal Krisis Iklim”. Peserta didik mengisi tabel benar salah untuk membantu memahami teks kemudian peserta didik dan guru mendiskusikan makna kosakata baru.
Teks eksplanasi adalah teks yang berisi penjelasan mengenai suatu fenomena atau peristiwa, baik fenomena alam maupun fenomena sosial yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Fenomena alam yang terjadi bisa berupa tanah longsor, gempa bumi, gunung meletus, kebakaran hutan, proses terbentuknya pelangi, dan sebagainya. Sedangkan fenomena sosial yang dapat dijelaskan oleh teks eksplanasi antara lain; aksi sengit, tawuran, peperangan , dan lain-lain.
Teks eksplanasi bertujuan memberikan pemahaman dan wawasan secara jelas kepada pembaca . Itulah sebabnya, di dalam teks eksplanasi harus memuat proses, sebab, dan akibat suatu kejadian . Ada empat ciri-ciri teks eksplanasi, yaitu Faktual, Keilmuan, Informatif, dan Pembahasan yang Bersifat Umum.
- Faktual artinya, teks eksplanasi memuat informasi yang nyata dan benar adanya.
- Bersifat Keilmuan artinya teks eksplanasi membahas fenomena yang berhubungan dengan ilmu pengetahuan. Misalnya, gempa bumi dikaitkan dengan ilmu Geografi . Atau aksi tajam yang dibahas dari sudut pandang ilmu Sosiologi
- Informatif artinya teks eksplanasi bertujuan untuk memberikan informasi tanpa mempengaruhi pembaca . Ingat ya, teks eksplanasi hanya menjelaskan proses terjadinya suatu kejadian, bukan untuk membujuk siapa pun.
- Membahas hal-hal yang bersifat umum artinya teks eksplanasi menjelaskan peristiwa yang sering kita temui dalam kehidupan sehari-hari.
Kosa Kata Baru
Adakah kata-kata sulit yang belum kalian pahami? Gunakan kamus untuk mencari arti kata-kata berikut ini.
Kosakata Baru dalam Bacaan “Mengenal Krisis Iklim”
- stratosfer: n lapisan udara di antara 10–60 km di atas permukaan bumi; lapisan udara di atas troposfer; n daerah atmosfer yang terletak antara tropopause dan stratopause, di dalam daerah ini makin ke atas suhunya makin tinggi
- fosil: n sisa tulang belulang binatang atau sisa tumbuhan zaman purba yang telah membatu dan tertanam di bawah lapisan tanah
- karbon: n Kim unsur bukan logam, dalam alam terdapat sebagai intan, grafit, dan arang; zat arang; unsur dengan nomor atom 6, berlambang C, bobot atom 12,0111
- metana: n gas tanpa warna dan tanpa bau, yang dapat meledak jika dicampur dengan udara, sifatnya lebih ringan daripada udara〈CH4〉
- manufaktur: v membuat atau menghasilkan dengan tangan atau mesin; n proses mengubah bahan mentah menjadi barang untuk dapat digunakan atau dikonsumsi oleh manusia
- biodiversitas: keragaman hayati
- efisiensi: n ketepatan cara (usaha, kerja) dalam menjalankan sesuatu (dengan tidak membuang waktu, tenaga, biaya); kedayagunaan; ketepatgunaan; kesangkilan; n kemampuan menjalankan tugas dengan baik dan tepat (dengan tidak membuang waktu, tenaga, biaya)
- ekstrem: a paling ujung (paling tinggi, paling keras, dan sebagainya); a sangat keras dan teguh; fanatik
- pemangku kepentingan: orang atau pihak yang memiliki kepentingan
Setelah membaca, tentukan pernyataan berikut ini benar atau salah. Beri tanda centang di kolom yang sesuai!
| No. | Pernyataan | Benar | Salah |
|---|---|---|---|
| 1. | Krisis iklim adalah krisis yang dialami masyarakat di seluruh dunia karena adanya perubahan iklim. | ✔ | - |
| 2. | Suhu rata-rata bumi meningkat karena gas rumah kaca yang terjebak di atmosfer. | ✔ | - |
| 3. | Penggunaan energi dari bahan bakar fosil tidak menyebabkan krisis iklim. | ✔ | - |
| 4. | Cuaca panas ekstrem akan berdampak pada kesehatan dan kelangsungan hidup manusia. | ✔ | - |
| 5. | Bongkahan es besar di Arktik yang meleleh menyebabkan naiknya permukaan laut. | ✔ | - |
| 6. | Berkurangnya sumber daya alam bisa menyebabkan konflik antara suku, ras, dan negara. | ✔ | - |
| 7. | Salah satu usaha untuk mengatasi krisis iklim adalah dengan mengurangi konsumsi. | ✔ | - |
| 8. | Sumber energi bersih atau energi terbarukan harganya murah dan mudah diakses | ✔ | - |
Demikian pembahasan mengenai Membaca Teks Eksplanasi Mengenal Krisis Iklim. Semoga tulisan ini bermanfaat.
Sumber : Buku Bahasa Indonesia Kelas VI Kurikulum Merdeka, Kemendikbud
Pada pembelajaran Bahasa Indonesia kelas VI Kurikulum Merdeka terdapat pembahasan tentang Menyimak Teks Berita “Anak-Anak Muda Indonesia Ikuti Seruan Aksi Iklim Greta Thunberg”. Tujuan pembelajaran kali ini adalah peserta didik Peserta didik memahami istilah baru dari menyimak bacaan.
Pada kegiatan ini peserta didik menyimak ketika guru membacakan teks berita. Ketika menyimak, peserta didik mencatat istilah-istilah baru dan kemudian membahasnya di kelas. Biasanya peserta didik kurang memahami isi berita karena belum memahami kosakata yang digunakan. Cari makna kosakata dalam kamus dan diskusikan dengan seluruh kelas.
Teks berita adalah teks yang menyampaikan kabar atau informasi mengenai peristiwa faktual dan aktual kepada masyarakat. Faktual artinya sesuai fakta dan tidak mengada-ngada, sedangkan aktual artinya hangat atau baru saja terjadi.
Sifat faktual pada berita dibuktikan dengan adanya keterangan dari orang-orang yang terlibat pada peristiwa tersebut. Kalau di televisi nih, kamu pasti pernah melihat reporter yang mewawancarai narasumber. Fakta-fakta berita bersumber dari keterangan warga setempat serta bukti pendukung seperti foto atau video di lokasi kejadian. Tujuan atau fungsi teks berita yaitu memberikan informasi terkini dan terpercaya untuk masyarakat.
Kosa Kata Baru
Kosakata Baru dalam Bacaan “Anak-Anak Muda Indonesia Ikuti Seruan Aksi Iklim Greta Thunberg”
- aksi: n gerakan
- iklim: n keadaan hawa (suhu, kelembapan, awan, hujan, dan sinar matahari) dalam jangka waktu yang agak lama (30 tahun) di suatu daerah
- jeda: n waktu berhenti (mengaso) sebentar; waktu beristirahat di antara dua kegiatan atau dua babak (seperti dalam olahraga dan sebagainya)
- emisi: n kandungan gas mesin yang dibuang ke udara
- penggagas: n pemikir atau pencetus gagasan
- kesenjangan: n perihal (yang bersifat, berciri) senjang; ketidakseimbangan; ketidaksimetrisan
- aktivis: n orang (terutama anggota organisasi politik, sosial, buruh, petani, pemuda, mahasiswa, wanita) yang bekerja aktif mendorong pelaksanaan sesuatu atau berbagai kegiatan dalam organisasinya; n Pol seseorang yang menggerakkan (demonstrasi dan sebagainya)
- daring: n akr dalam jaringan, terhubung melalui jejaring komputer, internet, dan sebagainya
- komitmen: n perjanjian (keterikatan) untuk melakukan sesuatu; kontrak
Bisakah kalian menebak arti dari istilah berikut? Coba kalian berlatih menuliskan arti kata-kata ini sebelum membahasnya bersama-sama di kelas.
- Aksi iklim = aksi untuk mengatasi krisis iklim
- Aktivis lingkungan = orang atau organisasi penggerak di bidang lingkungan
- Jeda untuk iklim = aksi untuk mogok sekolah atau kerja untuk berdemonstrasi menuntut penanganan krisis iklim
- Turun ke jalan = berdemonstrasi dengan melakukan protes di jalanan
- Energi bersih = energi dari sumber terbarukan
- Gas rumah kaca = gas dalam atmosfer yang menjebak panas, terdiri atas CO2, metana, dan klorofluorokarbon
- Titik kritis iklim = titik ketika perubahan pada iklim tidak bisa dihentikan atau diputar balik
Untuk lebih memahami arti dari kosakata yang baru kalian pelajari, pilihlah 3 kata/istilah yang paling kalian sukai dari daftar di atas dan buatlah kalimat dengan kata-kata tersebut. Contoh penggunaan dalam kalimat:
- Aksi iklim merupakan tindakan untuk membangun strategi antisipasi dan memanfaatkan peluang yang menguntungkan.
- Di tengah kekhawatiran akan kelangsungan bumi ini, kita patut berterima kasih terhadap para aktivis lingkungan.
- Aksi Jeda untuk Iklim Global kini rutin dihelat secara serentak di berbagai kota dunia
- Para pelajar di seluruh dunia tergerak untuk turun ke jalan demi menyerukan para pemimpin dunia untuk bertindak sesuai saran para ilmuwan.
- Pemerintah seharusnya mengusahakan tersedianya energi bersih yang terjangkau untuk semua orang.
- Upaya mengurangi emisi gas rumah kaca yang menjadi tren dunia itu mendorong penetapan standar internasional untuk pengukurannya.
- Mencairnya es di kutub utara adalah salah satu contoh titik kritis iklim yang seharusnya membuat kita khawatir dan bertindak lebih bijaksana dalam menggunakan energi.
Sumber : Buku Bahasa Indonesia Kelas VI Kurikulum Merdeka, Kemendikbud
No comments:
Post a Comment