IDENTITAS
Nama Guru : Istni Etty, S.Pd.
Mapel : Bahasa Indonesia
Hari / Tanggal : Jumat / 30 Oktober 2026
Fase / Kelas : A / 2 Zaid bin Tsabit
Pertemuan : 26
Memahami dan Menuliskan Kalimat Opini
Bahasa Indonesia • Kelas 2 SD • Fase A
🎯 Capaian Pembelajaran (CP)
Peserta didik mampu menyampaikan pendapat dan perasaan tentang sesuatu yang dilihat atau dialami. Peserta didik juga mampu menulis kalimat sederhana yang menyatakan pendapat disertai alasan, dengan huruf, kata, dan tanda baca yang tepat.
⭐ Tujuan Pembelajaran (TP)
TP Umum: Peserta didik mampu memahami dan menuliskan kalimat opini.
| Pendekatan | Tujuan Pembelajaran |
|---|---|
| 🧘 Mindful | Murid mengenali perasaan dan pendapatnya sendiri dengan tenang sebelum menuliskannya. |
| 💡 Meaningful | Murid memahami bahwa setiap orang boleh berpendapat berbeda, serta mampu membedakan fakta dan opini dalam kehidupan sehari-hari. |
| 🎉 Joyful | Murid senang bermain kartu fakta/opini dan membagikan pendapatnya dengan percaya diri dan santun. |
🪜 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
- Murid dapat menjelaskan arti kalimat opini dengan bahasa sendiri.
- Murid dapat membedakan kalimat fakta dan kalimat opini.
- Murid dapat mengenali kata penanda opini (menurutku, saya suka, paling, indah, enak).
- Murid dapat menuliskan kalimat opini disertai alasan.
- Murid dapat menyampaikan pendapat dengan santun dan menghargai pendapat orang lain.
🧩 Model dan Metode Pembelajaran
Model: Cooperative Learning tipe Think-Pair-Share (berpikir, berpasangan, berbagi).
Metode: permainan kartu “Fakta atau Opini?”, tanya jawab, menulis terbimbing, dan berbagi pendapat di depan kelas.
🤲 Pembukaan: Kebesaran Allah
Mari berdoa dan bersyukur dahulu. Allah memiliki nama-nama yang indah:
- Al-Khaliq (Maha Pencipta): Allah menciptakan setiap manusia dengan pikiran dan perasaan yang berbeda-beda.
- Ar-Razzaq (Maha Pemberi Rezeki): Allah memberi aneka makanan. Ada yang suka rasa manis, ada yang suka pedas, dan semuanya rezeki dari-Nya.
- Al-Malik (Maha Merajai): Allah adalah Pemilik dan Pengatur semuanya. Kita hanya makhluk yang saling menghormati.
Kaitannya dengan materi: Karena Allah menciptakan kita berbeda-beda, pendapat kita pun boleh berbeda. Kita belajar menyampaikan pendapat dengan baik dan menghargai pendapat teman.
Pertanyaan mendalam:
- Allah menciptakan makanan yang rasanya berbeda-beda. Mengapa menurutmu setiap orang punya makanan kesukaan yang berbeda?
- Jika temanmu berpendapat berbeda denganmu, bagaimana sikap terbaik yang bisa kamu tunjukkan?
- Bagaimana cara menyampaikan pendapat agar tidak menyakiti hati orang lain?
✅ Pemanasan: Benar atau Salah?
Ulang materi minggu lalu tentang menulis cerita dengan alur awal, tengah, dan akhir. Tulis B (Benar) atau S (Salah).
Lihat kunci jawaban
🎬 Video Pembelajaran
Tontonlah video berikut dengan tenang. Perhatikan mana yang pendapat dan mana yang fakta.
Tautan mengarah ke hasil pencarian sesuai judul materi. Bapak/Ibu guru dapat mengganti dengan satu tautan video pilihan.
📚 Penjelasan Materi
1. Apa itu kalimat opini?
Kalimat opini adalah kalimat yang berisi pendapat, perasaan, atau penilaian seseorang tentang sesuatu. Opini bisa berbeda pada setiap orang dan tidak bisa dibuktikan benar atau salah.
Kalimat fakta adalah kalimat yang berisi kejadian nyata dan bisa dibuktikan kebenarannya.
2. Perbedaan fakta dan opini
| Fakta | Opini |
|---|---|
| Kucing punya empat kaki. | Menurutku kucing sangat lucu. |
| Matahari terbit di pagi hari. | Saya suka melihat matahari terbit. |
| Es krim itu dingin. | Es krim cokelat paling enak. |
| Sekolahku punya taman. | Taman sekolahku sangat indah. |
3. Kata penanda kalimat opini
Kata pembuka: menurutku, menurut saya, bagiku, saya suka, saya pikir, sebaiknya.
Kata penilaian: bagus, indah, enak, lucu, seru, paling, sangat, menyenangkan.
4. Cara menulis kalimat opini
- Pilih benda atau kegiatan yang ingin kamu nilai.
- Tulis pendapatmu memakai kata penanda, misalnya Menurutku ...
- Tambahkan alasan memakai kata karena.
- Periksa huruf kapital di awal kalimat, tanda titik di akhir, dan pastikan kalimatnya sopan.
| Topik | Kalimat opini + alasan |
|---|---|
| Membaca buku | Menurutku membaca buku menyenangkan karena aku bisa belajar hal baru. |
| Bermain bola | Aku suka bermain bola karena bisa berolahraga bersama teman. |
| Taman sekolah | Taman sekolah sangat indah karena banyak bunga warna-warni. |
📝 Latihan: 10 Soal Pilihan Ganda
Pilihlah jawaban yang paling tepat!
Kalimat opini adalah kalimat yang berisi ....
- fakta
- pendapat
- angka
- nama
Manakah yang merupakan kalimat opini?
- Kucing punya empat kaki.
- Matahari terbit dari timur.
- Menurutku kucing sangat lucu.
- Ayam bertelur.
Kata yang sering dipakai untuk membuka kalimat opini adalah ....
- menurutku
- kemarin
- dua
- di sekolah
“Es krim cokelat paling enak.” Kalimat ini termasuk ....
- fakta
- pertanyaan
- perintah
- opini
Manakah yang merupakan kalimat fakta?
- Bunga mawar sangat indah.
- Sapi memakan rumput.
- Film itu seru sekali.
- Rumah itu bagus.
Lengkapi: “Menurutku bermain bola menyenangkan karena ....”
- kakiku dua
- bola itu bulat
- aku bisa berolahraga bersama teman
- hari ini Senin
Kata yang menunjukkan pendapat dalam kalimat “Taman itu indah.” adalah ....
- taman
- itu
- ada
- indah
Fakta: Jakarta adalah ibu kota Indonesia. Manakah kalimat opini tentang Jakarta?
- Jakarta terletak di Pulau Jawa.
- Jakarta memiliki banyak gedung.
- Menurutku Jakarta kota yang ramai dan seru.
- Jakarta adalah sebuah kota.
Kalimat opini boleh berbeda pada setiap orang karena ....
- opini tidak bisa dibuktikan benar atau salah, hanya pendapat
- opini selalu salah
- opini pasti benar
- opini berisi angka
Kalimat opini yang sopan dan disertai alasan adalah ....
- Makananmu jelek!
- Menurutku nasi goreng buatan ibu enak karena bumbunya harum.
- Aku tidak mau tahu.
- Kamu salah semua.
🔑 Kunci Jawaban
1. B • 2. C • 3. A • 4. D • 5. B • 6. C • 7. D • 8. C • 9. A • 10. B
🌟 Pembelajaran Mendalam: Mindful, Meaningful, Joyful
| Langkah Pembelajaran | Bagian |
|---|---|
| Berdoa, bersyukur, dan menarik napas dalam sebelum belajar | 🧘 Mindful |
| Merenungkan pertanyaan mendalam tentang Al-Khaliq, Ar-Razzaq, Al-Malik | 🧘 Mindful & 💡 Meaningful |
| Menjawab soal benar/salah dengan tenang dan teliti | 🧘 Mindful |
| Menonton video dan bermain kartu “Fakta atau Opini?” | 🎉 Joyful |
| Membedakan fakta dan opini dari contoh kehidupan sehari-hari | 💡 Meaningful |
| Think-Pair-Share: berpikir sendiri, berdiskusi dengan teman, lalu berbagi pendapat | 🎉 Joyful & 💡 Meaningful |
| Menulis kalimat opini tentang hal yang disukai beserta alasannya | 💡 Meaningful & 🧘 Mindful |
| Mengerjakan 10 soal dan refleksi “bagaimana caraku menghargai pendapat teman?” | 🧘 Mindful & 💡 Meaningful |
🏁 Kesimpulan
- Kalimat opini berisi pendapat atau perasaan, bisa berbeda tiap orang, dan tidak bisa dibuktikan benar atau salah.
- Kalimat fakta berisi kenyataan yang bisa dibuktikan.
- Kata penanda opini: menurutku, saya suka, paling, indah, enak. Tambahkan alasan dengan kata karena.
- Sampaikan pendapat dengan sopan dan hargai pendapat orang lain, sebagai wujud syukur atas perbedaan ciptaan Allah. 🌈
