MATERI AJAR, KAMIS 17 NOVEMBER 2022

 Materi Ajar

Kelas : 4

Tema 5 : Pahlawanku

Subtema 3 :  Sikap Kepahlawanan

Pembelajaran :  6

Hari / Tanggal :  Kamis /  17 November 2022

Assalamualaikum wr wb

Selamat pagi anak Sholeh-Sholehah.. Bagaimana kabarnya pagi ini? 

Semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT ya aamiin..

Pada Pembelajaran 6 Tema 5 Subtema 3 Sikap Kepahlawanan akan mempelajari tentang membaca dan menyebutkan informasi yang diketahui tentang salah satu sosok yang memiliki jiwa kepahlawanan di sekitar kita. Menjelaskan kaitan sikap kepahlawanan dengan makna sila Pancasila. Mempresentasikan kaitan antara sikap kepahlawanan dengan makna sila Pancasila. Setelah berdiskusi dan mendengarkan penjelasan guru, siswa mampu mengidentifikasi ciri-ciri cedera luka dan lepuh dan cara-cara penanggulangannya.. Setelah berdiskusi dan mendengarkan penjelasan guru, siswa mampu mempraktikkan penanggulangan cedera luka dan lepuh dan dalam kehidupan sehari-hari. Sebagai catatan tulisan ini hanya sebagai panduan saja ketika mengikuti kegiatan pembelajaran bersama Bapak/Ibu guru.

Banyak sikap kepahlawanan yang ditunjukkan oleh orang-orang di sekitar kita. Siapa saja mereka? Ayo, kita cari tahu.

Ayo Membaca

Setiap orang bisa menjadi pahlawan, asalkan dia melakukan hal-hal yang berguna untuk lingkungannya. Apakah sikap yang dimiliki sosok di bawah ini mencerminkan sikap kepahlawanan?

Kakek Penyelamat Lingkungan Tanpa Pamrih

Berbuat baik tidak harus menunggu kaya. Itulah falsafah hidup seorang pria 65 tahun di Sumedang, Jawa Barat. Dengan ketekunan dan kesederhanaan, sang kakek mampu mengubah lahan yang tandus di kaki Gunung Tampomas menjadi lahan hijau.

Kaki Gunung Tampomas dulunya hanyalah padang tandus yang rusak karena penambangan pasir. Setelah habis ditambang, tempat tersebut ditinggal begitu saja meranggas dan gersang. Tidak ada yang bertanggung jawab. Tidak ada yang dikenai sanksi karena kerusakan ekosistem ini.

Duha Juhaeri menjadi penyelamat lahan yang rusak. Selama 26 tahun tanpa dibayar, tanpa pamrih, terus berupaya supaya lahan kering menjadi hijau. Usaha yang tidak sia-sia. Kini puluhan petani dan peternak menggantungkan hidup dari jerih payah Juhaeri.

Oleh ketekunannya pula, sang kakek rajin ini berhasil menjadi peternak. Namun, Juhaeri bukanlah tipe orang egois. Ketika berhasil, dia membagi kebahagiaan itu ke penduduk sekitar untuk diajak menjadi peternak.

Kini Kakek Juhaeri menuai kebahagiaan dari apa yang ditabur. Hanya dengan upaya sederhana, Juhaeri ternyata mampu mengubah dari tiada menjadi ada. Dari kerusakan menjadi keteduhan. Untuk berbuat baik, perlu usaha yang tiada henti.(JUM)Sumber: Liputan6.com

Tulislah pertanyaan sebanyak mungkin tentang Kakek Duha Juhaeri.

Di mana kakek Duha Juhaeri tinggal?

Apa yang dilakukan kakek Duha Juhaeri?

Mengapa kaki Gunung Tampomas menjadi tandus?

Bagaimana cara kakek Duha Juhaeri menjaga kelestraian lingkungan?

Berapa lama kakek Duha Juhaeri berjuang menanami lahan yang tandus?

Apa manfaat yang diperoleh masyarakat sekitar dari jerih payah kakek Duha Juhaeri?

Tukarkan pertanyaanmu dengan teman dan minta teman tersebut menjawab pertanyaan yang kamu tulis.

Kakek Duha Jauhari tinggal di Sumedang, Jawa Barat.

Duha Juhaeri menghijaukan lahan yang tandus.

Kaki gunung Tampomas tandus akibat penambangan pasir.

Beliau mengubah lahan tandus di kaki Gunung Tampomas menjadi lahan hijau.

Kakek Duha Juhaeri selama 26 tahun berjuang menanami lahan yang tandus.

Masyarakat sekitar dapat menjadi petani dan peternak di lahan hijau.

Cari informasi penting dari teks di atas dan tuliskan pada kolom berikut

Duha Juhaeri menjadi penyelamat lahan yang rusak. Selama 26 tahun tanpa dibayar, tanpa pamrih, terus berupaya supaya lahan kering menjadi hijau. Usaha kakek ini tidak sia-sia. Kini puluhan petani dan peternak menggantungkan hidup dari jerih payah Juhaeri.

Presentasikan hasil temuanmu dalam kelompok

Kakek Duha Juhaeri mempunyai tanggung jawab sosial yang sangat tinggi. Tindakan yang dilakukan oleh Kakek Juhaeri adalah sejalan dengan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila.

Jelaskan maksud dari pernyataan di atas sehubungan dengan sila kelima Pancasila

Sikap dan perilaku kakek Duha Juhaeri yang sesuai dengan nilai pancasila sila ke-5, antara lain membiasakan hidup sederhana, hemat, dan berusaha menolong orang lain sesuai kemampuan kita.

Kamu juga dapat menerapkan sikap yang menunjukkan tanggung jawab sosial dalam kehidupan sehari-hari, khususnya terhadap lingkungan. Berikan contoh!

1. Melakukan penghijauan di sekitar rumah
2. Membuang sampah pada tempatnya
3. Membantu korban bencana alam

Apa yang akan terjadi jika kita tidak mempunyai tanggung jawab sosial dalam kehidupan sehari-hari?

Jika tidak ada tanggung jawab sosial dalam kehidupan sehari-hari maka terjadi kesenjangan sosial.

Ayo Berlatih

Membantu orang-orang di sekitar kita yang mengalami kecelakaan adalah merupakan salah satu bentuk tanggung jawab sosial yang sesuai denga sila ke- 5 Pancasila.

Kamu telah belajar bagaimana menangani cedera akibat luka, luka memar, dan luka melepuh.

Sekarang kamu akan mencoba melakukan simulasi secara berkelompok bagaimana memberi pertolongan kepada orang-orang yang mengalami cedera tersebut.

Kamu akan dibagi ke dalam beberapa kelompok yang terdiri atas 4-5 siswa. Setiap kelompok mendiskusikan dan menuliskan skenario untuk simulasi.

Cedera Luka

1. Bersihkan bagian yang terluka dengan sabun anti septik
2. Tekan perlahan bagian luka dengan perban atau kain bersih
3. Oleskan bagian luka dengan krem antiseptik

Lepuh

1. Dinginkan bagian yang lepuh dengan air bersih.
2. Bersihkan dan keringkan bagian yang lepuh.
3. Balut longgar dengan perban.

Ayo Renungkan

Hal-hal penting apa yang kamu pelajari dalam satu pekan ini?

Hal penting yang saya pelajari adalah Non fiksi, tabel KW, Cahaya dan cermin cekung, cermin cembung dan cermin datar, Sikap kepahlawanan sebagai peninggalan sejarah masa Hindu, Buddha dan Islam serta pengaruhnya, Perpotongan garis sejajar, Nilai-nilai Pancasila, Ciri-ciri cedera luka dan lepuh serta penanggulangannya, Cahaya dan periskop, Tinggi rendah nada dan tempo, Sikap kepahlawanan seorang tokoh,

Apa manfaat pelajaran tersebut untuk dirimu, orang lain, dan lingkungan?

Manfaat pelajaran bagi diriku, orang lain dan lingkungan adalah menambah pengetahuan tentang berbagai hal di lingkungan sekitar kita.

Sikap baik apa yang dapat kamu terapkan dalam kehidupan sehari- hari?

Sikap baik yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari adalah Jujur dan tanggung jawab.

MATERI AJAR, RABU 16 NOVEMBER 2022

 Materi Ajar

Kelas : 4

Tema 5 : Pahlawanku

Subtema 3 :  Sikap Kepahlawanan

Pembelajaran :  5

Hari / Tanggal :  Rabu /  16 November 2022

Assalamualaikum wr wb

Selamat pagi anak Sholeh-Sholehah.. Bagaimana kabarnya pagi ini? 

Semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT ya aamiin..

Pada Pembelajaran 5 Tema 5 Subtema 3 Sikap Kepahlawanan akan mempelajari tentang menyajikan informasi tentang sikap kepahlawanan Sultan Iskandar Muda dan pengaruhnya terhadap masa kini bagi masyarakat di wilayah setempat dalam bentuk peta pikiran. Setelah berlatih dan mengamati contoh dari guru, siswa mampu mengidentifikasi tinggi rendah nada dari teks lagu "Hari Merdeka". Setelah berlatih dan mengamati contoh dari guru, siswa mampu menyanyikan lagu "Hari Merdeka" dengan tinggi rendah dan tempo yang sesuai. 

Salah satu tokoh yang berjuang untuk kemakmuran rakyatnya adalah Sultan Iskandar Muda. Bagaimana perjuangan Sultan Iskandar?

Ayo Mengamati

Amati gambar dan baca teks berikut!

Sultan Iskandar Muda

Sultan Iskandar Muda adalah sultan yang memimpin Kesultanan Aceh. Beliau berani melawan penjajah yang ingin menguasai perdagangan di Nusantara. Sultan Iskandar Muda membangun militer yang kuat sehingga wilayah kekuasaannya makin luas.

Buatlah pertanyaan berdasarkan gambar dan teks tentang Sultan Iskandar Muda

1. Siapasultan yang memimpin Kesultanan Aceh melawan penjajah?
2. Bagaimana cara Sultan Iskandar Muda melawan penjajah?
3. Mengapa Sultan Iskandar Muda membangun militer yang kuat?
4. Apa saja peninggalan Sultan Iskandar Muda?
5. Kapan Sultan Iskandar Muda memerintah Kesultanan Aceh?

Mintalah temanmu menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut!

Jawaban :

1. Sultan Iskandar Muda
2. Melakukan penyerangan terhadap Portugis di Malaka.
3. Agar wilayah kekuasaannya makin luas
4. Masjid Raya Baiturrahman, Benteng Indrapatra, Gunongan, dan Uang emas kerajaan Aceh
5. Tahun 1607 sampai dengan tahun 1636

Carilah informasi lebih lanjut dari berbagai sumber dan tuliskan dalam bentuk peta pikiran berikut

Perjuangan yang dilakukan

1. Mengabdikan seluruh hidupnya bagi negara dan bangsa.
2. Sangat peduli terhadap kesejahteraan rakyat Aceh.
3. Berjuang agar seluruh Rakyat Aceh menikmati kesejahteraan

Sikap yang bisa diteladani

1. Pantang menyerah
2. Cinta tanah air
3. Berani

Sultan Iskandar Muda, mengabdikan seluruh hidupnya bagi negara dan kebesaran bangsa. Beliau sangat peduli terhadap kesejahteraan rakyat Aceh.Bagaimana seluruh rakyat di Aceh menikmati kesejahteraan yang berkeadilan dan meraih kemerdekan di bawah Negara Kesatuan Republik Indonesia

Sultan Iskandar Muda adalah salah satu pahlawan nasional yang mencurahkan hidupnya demi kemerdekaan rakyatnya.

Ayo Bernyanyi

Ayo, Menyanyikan lagu Hari Merdeka!

Setelah kamu berlatih menyanyikan notasi dan lirik lagu Hari Merdeka, sekarang saatnya kamu menampilkan lagu tersebut di depan kelas secara berkelompok. Sebelum kamu tampil, perhatikan arahan dari guru tentang kriteria menyanyikan lagu dengan baik.Ajukan pertanyaan kepada guru jika ada hal-hal yang belum kamu pahami!

Simak videonya berikut ini !

Ketika kelompok lain tampil, kamu dapat membuat catatan atas penampilan mereka dari berbagai aspek, misalnya tinggi rendah nada, tempo, kekompakan, dan ekspresi.

Makna Lagu

Lagu ini menggambarkan gigihnya semangat para pejuang pahlawan nasional untuk mempertahankan Kemerdekaan Indonesia. Semangat berjuang hingga Indonesia benar-benar merdeka.

Ayo Renungkan

Materi pelajaran bagian mana yang sudah kamu pahami dengan baik? Jelaskan jawabanmu

Saya memahami dengan baik sikap kepahlawanan Sultan Iskandar Muda.

Materi bagian mana yang belum kamu pahami?

Mengidentifikasi tinggi rendah nada Hari Merdeka.

Apakah materi pelajaran tersebut bermanfaat dalam kehidupan sehari-hari?

Materi tersbut sangat bermanfaat untuk memupuk rasa cinta tanah air.

Bagaimana perasaanmu selama belajar?

Selama belajar saya merasa sangat senang.

Apakah ada hal-hal lain yang ingin kamu ketahui?

Saya ingin mengetahui sikap perjuangan pahlawan yang lainnya.

PH TEMA 5 SUBTEMA 2, RABU 9 NOVEMBER 2022

 Hari / Tanggal : Rabu / 09 November 2022

Kelas : 4

Tema 5 : Pahlawanku

Subtema 2 : Pahlawanku Kebanggaanku

Pembelajaran : PH

Assalamualaikum wr wb

Selamat pagi anak Sholeh Sholehah kelas 4b, hari ini kita akan melaksanakan Penilaian Harian Tema 5 Subtema 2 ya..

Gimana? Sudah pada belajar kan?

Semoga diberikan kemudahan dalam mengerjakan soal dan semoga mendapat hasil yang memuaskan ya nak, aamiin..

MATERI AJAR, SELASA 8 NOVEMBER 2022

 MATERI AJAR

Kelas : IV 

Tema : Pahlawanku 

Subtema : Pahlawan Kebanggaanku 

Pembelajaran : 6

Muatan Pelajaran : Bahasa Indonesia, PPKn 

Hari / Tanggal : Selasa / 08 November 2022

Assalamualaikum... 

Selamat pagiiii 

Terus awali hari ini dg sarapan yg bergizi, dilanjut shalat dhuha dan Murojaah. 

Selamat belajar... 

Tahukah kamu siapa pahlawan nasional yang memproklamirkan kemerdekaan Indonesia? Ir. Soekarno adalah tokoh yang memproklamirkan kemerdekaan Indonesia pada tanggal 17 Agustus 1945. Ir. Soekarno lahir di Surabaya, 6 Juli 1901 dari pasangan Raden Soekemi Sosrodihardjo dengan Ida Ayu Nyoman Rai.

Sekolah Dasar diselesaikannya di Mojokerto dan Sekolah Menengah Pertama di Surabaya. Di Mojokerto, ayahnya memasukan Soekarno ke Eerste Inlandse School. Di tahun 1911, Soekarno dipindahkan ke Europeesche Lagere School (ELS) untuk memudahkannya diterima di Hoogere Burger School (HBS).

Setelah lulus pada tahun 1915, Soekarno melanjutkan pendidikannya di HBS, Surabaya, Jawa Timur. Di Surabaya, Soekarno banyak bertemu dengan para tokoh dari Sarekat Islam, organisasi yang kala itu dipimpin oleh HOS Tjokroaminoto yang juga memberi tumpangan ketika Soekarno tinggal di Surabaya.

Dari sinilah, rasa nasionalisme dari dalam diri Soekarno terus menggelora. Di tahun berikutnya, Soekarno mulai aktif dalam kegiatan organisasi pemuda Tri Koro Darmo yang dibentuk sebagai organisasi dari Budi Utomo. Nama organisasi tersebut kemudian Soekarno ganti menjadi Jong Java (Pemuda Jawa) pada 1918.

Di tahun 1920 seusai tamat dari HBS, Soekarno melanjutkan studinya ke Technische Hoge School  (sekarang berganti nama menjadi Institut Teknologi Bandung) di Bandung dan mengambil jurusan teknik sipil.

Saat bersekolah di Bandung, Soekarno tinggal di kediaman Haji Sanusi yang merupakan anggota Sarekat Islam dan sahabat karib Tjokroaminoto. Melalui Haji Sanusi, Soekarno berinteraksi dengan Ki Hajar Dewantara, Tjipto Mangunkusumo dan Dr Douwes Dekker, yang saat itu merupakan pemimpin organisasi National Indische Partij.

Soekarno sendiri mulai aktif mempersiapkan kemerdekaan Indonesia, di antaranya adalah merumuskan Pancasila, UUD 1945 dan dasar-dasar pemerintahan Indonesia termasuk merumuskan naskah proklamasi Kemerdekaan.

Pada akhirnya,Soekarno bersama tokoh-tokoh nasional lainnya mulai mempersiapkan diri menjelang Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia. Berdasarkan sidang yang diadakan oleh Badan Penyelidik Usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia (BPUPKI) panitia kecil untuk upacara proklamasi yang terdiri dari delapan orang resmi dibentuk.

Pada tanggal 17 Agustus 1945, Indonesia memplokamirkan kemerdekaannya. Teks proklamasi secara langsung dibacakan oleh Soekarno yang semenjak pagi telah memenuhi halaman rumahnya di Jl Pegangsaan Timur 56, Jakarta.

Pada tanggal 18 Agustus 1945, Soekarno dan Mohammad Hatta diangkat oleh PPKI menjadi Presiden dan Wakil Presiden Republik Indonesia. Pada tanggal 29 Agustus 1945 pengangkatan Presiden Soekarno dan Wakil Presiden Mohammad Hatta dikukuhkan oleh KNIP.

Ir Soekarno adalah seorang sosok pahlawan yang sejati. Dia tidak hanya diakui berjasa bagi bangsanya sendiri tapi juga memberikan pengabdiannya untuk kedamaian di dunia. Semua sepakat bahwa Ir Soekarno adalah seorang manusia yang tidak biasa yang belum tentu dilahirkan kembali dalam waktu satu abad. Ir Soekarno adalah bapak bangsa yang tidak akan tergantikan.

Ir. Soekarno atau lebih akrab disapa Bung Karno adalah pejuang pemersatu bangsa, pejuang melawan kolonialisme dan imperealisme, proklamator kemerdekaan bangsa Indonesia dan presiden Republik Indonesia pertama selalu dikenal dan dihormati bangsa Indonesia dan bangsa-bangsa lain di dunia. Sebab selama hayatnya Bung Karno telah menyerahkan seluruh tenaga dan pikirannya untuk mempersatukan bangsa Indonesia agar menjadi bangsa yang besar, yang hidup dalam masyarakat berkeadilan dan berkemakmuran dan bebas dari penindasan.

Upaya Bung karno untuk menciptakan masyarakat berkeadilan dan berkemakmuran sejalan dengan sila ke lima Pancasila, yaitu keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia. Sikap keadilan sosial juga dapat kita tunjukkan dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu contohnya adalah dengan membantu mereka yang dalam kesulitan.

TUGAS 

1.  Coba jelaskan pernyataan di atas sehubungan dengan sila kelima Pancasila! 2. Sebutkan apa yang dapat dilakukan untuk menerapkan sikap menunjukkan keadilan sosial dalam kehidupan sehari-hari!

MATERI AJAR, SENIN 7 NOVEMBER 2022

 MATERI AJAR

Kelas : IV 

Tema : Pahlawanku 

Subtema : Pahlawanku Kebanggaanku 

Pembelajaran : 5

Muatan Pelajaran : SBDP, IPS 

Hari / Tanggal : Senin / 07 November 2022

Assalamualaikum.... 

Selamat pagiiii.... 

Apa kabar hari ini? 

Sehat dan semangat menyambut awal pekan..

Yuk kita sarapan dlu, terus dilanjut shalat dhuha dan Murojaah... 

Selamat belajar.... 

Tahukah kamu siapa pahlawan Indonesia yang dijuluki sebagai Bapak Pendidikan Nasional? Raden Mas Soewardi Soerjaningrat atau yang lebih dikenal dengan Ki Hadjar Dewantara adalah pendiri Perguruan Taman Siswa, suatu lembaga pendidikan yang memberikan kesempatan bagi para pribumi jelata untuk bisa memperoleh hak pendidikan seperti halnya para priyayi maupun orang-orang Belanda.

Nama aslinya adalah Raden Mas Suwardi Suryaningrat. Beliau lahir di Yogyakarta pada tanggal 2 Mei 1889.

Raden Mas Suwardi Suryaningrat menamatkan sekolah dasar di Yogyakarta dan sempat melanjutkan pendidikannya di Stovia. Stovia adalah sekolah kedokteran di Jakarta yang didirikan khusus untuk orang Indonesia. Kemampuannya berbahasa Belanda digunakannya untuk menuliskan kritikan-kritikan terhadap pemerintah Belanda.

Pada tanggal 3 Juli 1922, Ki Hajar Dewantara mendirikan Perguruan Taman Siswa, yaitu sekolah nasional pertama bagi rakyat Indonesia. Taman Siswa merupakan bentuk nyata perjuangan melawan penjajah karena ia yakin bahwa pendidikan akan membantu tujuan mencapai kemerdekaan bangsa.

Jasa Ki Hajar Dewantara sangatlah besar dalam dunia pendidikan. Beliau mendapat gelar ‘Bapak Pendidikan Nasional’ dan tanggal lahirnya, 2 Mei, diperingati sebagai Hari Pendidikan Nasional.

Berdasarkan teks, yuk sama-sama kita jawab pertanyaan berikut. 

Apa jasa Ki Hajar Dewantara bagi bangsa Indonesia?
Ki Hajar Dewantara telah berjasa meletakan dasar pendidikan bagi bangsa Indonesia. Taman Siswa merupakan bentuk nyata perjuangan melawan penjajah karena ia yakin bahwa pendidikan akan membantu tujuan mencapai kemerdekaan bangsa.

Mengapa Ki Hajar Dewantara dikenal sebagai Bapak Pendidikan? 

Gelar Bapak Pendidikan Nasional pun disematkan kepada beliau karena kepedulian yang sangat tinggi pada jamannya, ia mendirikan Taman Siswa. Taman Siswa sangat menekankan pendidikan rasa kebangsaan kepada peserta didik agar mereka mencintai bangsa dan tanah air dan berjuang untuk memperoleh kemerdekaan.

Sikap apa yang bisa kita contoh dari Ki Hajar Dewantara?
Beberapa sikap kepahlawanan Ki Hajar Dewantara antara lain memiliki sikap kepahlawanan rela berkorban, cinta tanah air, selalu mengedepankan kepentingan bersama, jiwa persatuan dan kesatuan, semangat nasionalisme yang tinggi.

Dapatkah kamu bayangkan, apa yang akan terjadi dengan Indonesia jika tidak ada Ki Hajar Dewantara? 

Jika tidak ada Ki Hajar Dewantara mungkin pendidikan di negara kita tidak seperti yanga ada saat ini. Sebagai bapak Pendidikan Nasional beliau telah meletakan dasar-dasar pendidikan saat itu yang menjadi dasar pendidikan pada saat ini Ki Hajar Dewantara mempersiapkan diri dan peserta didik untuk melindungi bangsa dan negara. Ki Hajar Dewantara adalah pahlawan pendidikan Indonesia. Berkat beliau, kita bisa bersekolah seperti sekarang.

Ki Hajar Dewantara adalah pahlawan yang pantang menyerah dan tidak pernah gentar dalam memperjuangkan pendidikan di Indonesia. Pantang menyerah adalah salah satu sikap kepahlawanan dari Ki Hajar Dewantara yang patut diteladani. Ia tidak pernah gentar dalam memperjuangkan pendidikan di Indonesia.

MATEMATIKA

Hari ini kita akan melanjutkan pembelajaran kita yaitu Satuan Ukuran Berat, perhatikan gambar berikut :

Kg = Kilogram

Hg = Hektogram

Dag = Dekagram

g = gram

dg = desigram

cg = centigram

mg = miligram

Sama dengan pengukuran panjang, pengukuran berat juga memiliki tangga, setiap naik/turun 1 tangga maka 0 bertambah 1.

MATERI AJAR. SENIN 31 OKTOBER 2022

 MATERI AJAR

Kelas : IV 

Tema : Pahlawanku

Subtema : Perjuangan Para Pahlawan 

Pembelajaran : 5

Muatan Pelajaran : SBDP, IPS 

Hari/Tanggal : Senin / 31 Oktober 2022

Assalamualaikum... 

Selamat pagii... 

Semangat pagi yaa 🤗 

Jangan lupa sarapan yg bergizi, shalat dhuha dan Murojaah yaa... 

Selamat belajar.... 

Di akhir masa Kerajaan Hindu-Buddha, muncullah tokoh-tokoh yang membawa kejayaan Kerajaan Majapahit. Kerajaan Majapahit dikenal sebagai salah satu kerajaan terbesar di Nusantara.

Gajah Mada adalah seorang panglima perang dan tokoh yang sangat berpengaruh pada
zaman kerajaan Majapahit. Saat remaja, ia merupakan seorang pemuda yang mempunyai
keahlian bela diri yang sangat hebat serta berilmu tinggi. Pada usia 19 tahun, Gajah Mada berhasil menyelamatkan rajanya, Prabu Jayanegara.

Akibat kecakapannya, di tahun 1319, ia diangkat sebagai Patih Kahuripan. Dua tahun kemudian, ia diangkat sebagai Patih Kediri.

Pada tahun 1329, Patih Majapahit yang bernama Aryo Tadah menunjuk Gajah Mada untuk menggantikan dirinya. Gajah Mada menolak penunjukan itu karena ingin membuktikan pengabdiannya terlebih dahulu kepada Kerajaan Majapahit, yaitu menghentikan pemberontakan Keta dan Sadeng. Gajah Mada akhirnya diangkat sebagai Patih Majapahit pada tahun 1334, setelah berhasil menaklukkan Keta dan Sadeng.

Pada tahun 1336, Gajah Mada mengucapkan Sumpah Palapa, yaitu janji bahwa ia tidak akan memakan buah palapa, sejenis rempah-rempah, bila belum berhasil menguasai pulau-pulau di Nusantara.

Perjuangan Gajah Mada mencapai puncaknya pada zaman pemerintahan Prabu Hayam Wuruk (1350-1389). Pada masa itulah, Majapahit mencapai keemasannya. Dari Kitab Negarakertagama dapat diketahui bahwa daerah kekuasaan Majapahit hampir sama luasnya dengan wilayah Indonesia yang sekarang, bahkan pengaruh Kerajaan Majapahit sampai ke negara-negara tetangga.

Berdasarkan urutan arah panah di atas, tuliskan kembali dengan singkat mengenai Gajah Mada!

Gajah Mada adalah seorang panglima perang dan tokoh yang sangat berpengaruh pada zaman kerajaan Majapahit.Akibat kecakapannya, di tahun 1319, ia diangkat sebagai Patih Kahuripan.Pada tahun 1329, Patih Majapahit yang bernama Aryo Tadah menunjuk Gajah Mada untuk menggantikan dirinya.Pada tahun 1336, Gajah Mada mengucapkan Sumpah Palapa. Perjuangan Gajah Mada mencapai puncaknya pada zaman pemerintahan Prabu Hayam Wuruk (1350-1389). Pada masa itulah, Majapahit mencapai keemasannya.

Bersama anggota keluargamu, diskusikanlah pertanyaan-pertanyaan berikut.
1. Apa tujuan Gajah Mada mengucapkan Sumpah Palapa? Tujuan Gajah Mada mengucapkan sumpah Palapa adalah untuk menyatukan Nusantara

2. Apa yang diperjuangkan Gajah Mada? Mempersatukan nusantara dibawah Kekuasaan Kerajaan Majapahit

3. Apakah perjuangan Gajah Mada mempunyai pengaruh pada kehidupan bangsa Indonesia saat ini? Jelaskan dan berikan contoh! Gajah Mada memang hampir berhasil menaklukkan Nusantara. Semangat Gajah Mada dalam mempersatukan Nusantara dijadikan semangat bangsa Indonesia dalam mengisi dan mempertahankan kemerdekaan.

4. Hal baik apa yang dapat kamu contoh dari Gajah Mada? Beliau adalah orang yang menyatukan seluruh Nusantara, hingga mencapai Filipina. Gajah Mada telah mengajarkan arti dari persatuan dan kesatuan untuk menjadi sebuah bangsa yang besar. Oleh karena itu untuk menjadi bangsa yang besar dan kuat persatuan dan kesatuan harus tetap terjaga sehingga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia tetap terjaga.

5. Apakah Gajah Mada bisa disebut sebagai pahlawan pada masa Kerajaan Majapahit? Jelaskan! Mahapatih Gajahmada adalah pahlawan bagi rakyatnya karena beliau telah berani dan pantang menyerah berjuang untuk rakyatnya sehingga rakyatnya hidup aman dan sejahtera. Gajah Mada dapat menyatukan Nusantara.

Perjuangan Gajah Mada sampai saat ini tetap dikenang. Hal ini dibuktikan dengan digunakannya nama Gajah Mada sebagai nama jalan utama di Indonesia. Kebesaran nama dan kejayaan Majapahit pun dapat pula dilihat dari peninggalannya berupa candi. Untuk mengetahui cerita tentang candi peninggalan Kerajaan Majapahit lebih lanjut, baca informasi di bawah ini!

Kompleks Candi Penataran
Kemegahan dan kebesaran kompleks candi Penataran membuktikan perjuangan dan peranan para tokoh di masa Kerajaan Majapahit. Candi Penataran dibangun pada masa Kerajaan Kediri dan dipergunakan pada masa Kerajaan Majapahit.

Di dalam kompleks candi, terdapat arca, bangunan yang disebut Bale Agung, prasasti (batu tulis) dan beberapa candi, di antaranya candi Naga yang berukuran lebar 4,83 meter, panjang 6,57 meter, dan tinggi 4,70 meter. Selain itu, terdapat candi yang dianggap paling suci, yaitu candi Induk. Candi Induk terdiri atas tiga teras bersusun dengan tinggi seluruhnya 7,19 meter.

Tulis pendapatmu tentang candi Panataran!

Candi Panataran membuktikan pernanan dan perjuangan tokoh masa Kerajaan Majapahit. Dalam candi tersebut terdapat arca dan prasasti. Candi Panataran sangat indah dan harus dijaga kelestariannya.

Gajah Mada adalah tokoh yang memiliki jiwa kepahlawanan yang luar biasa. Tokoh yang pantang menyerah dan tak pernah gentar. Untuk memaknai semangat Gajah Madah yang pantang menyerah, marilah menyanyikan lagu Maju Tak Gentar.

LIRIK LAGU MAJU TAK GENTAR
Maju tak gentar
Membela yang benar
Maju tak gentar
Hak kita diserang

Maju serentak
Mengusir penyerang
Maju serentak
Tentu kita kita menang

Reff :
Bergerak bergerak
Serentak menerkam
Menerjang terjang tak gentar
Tak gentar tak gentar
Menyerang menyerang
Majulah majulah menang

TUGAS

Jawablah pertanyaan berikut secara lisan, sebagai bahan forum diskusi hari rabu besok. 

1. Apa yang kamu rasakan ketika menyanyikan lagu di atas? Jelaskan jawabanmu. 

2. Jelaskan tentang nada dan tempo dalam lagu tersebut. Nilai baik apa yang terkandung dari lagu di atas?

3. Apakah ada lagu di daerahmu yang menggambarkan perjuangan para pahlawan? Jika ada, tuliskan judul dan makna lagu tersebut!

4. Apakah kamu pernah melihat garis paranada pada sebuah lagu?

MATEMATIKA

Masih ingatkah kamu tangga pengukuran panjang ?

Yuk hafalkan lagi..

Contoh :

1 Km = 10 Hm

1 Km = 100 Dam

1 Km = 1000 M