MATERI AJAR
Hari/
tanggal :
Jumat, 1 Mei 2020
Kelas :
2
Tema : 8 (Keselamatan di
rumah dan perjalanan)
Subtema : 4 (Menjaga Keselamatan di Perjalanan)
Pembelajaran :
5 dan 6
TUJUAN PEMBELAJARAN
·
Penggunaan tanda tanya dengan lafal
dan intonasi yang tepat.
·
Dengan tanya jawab, siswa dapat
menemukan penggunaan tanda tanya sesuai aturan pada kalimat yang telah dibaca
dengan benar.
·
Dengan mengamati gambar, siswa dapat
menulis kalimat dengan memperhatikan aturan penggunaan tanda tanya dengan
tepat.
·
Dengan penugasan, siswa dapat
membacakan kalimat yang telah ditulis dengan lafal dan intonasi yang tepat.
·
Dengan tanya jawab, siswa dapat menjelaskan
cara gerak melempar dan menangkap dalam bentuk permainan di air dengan benar.
·
Dengan mengamati gambar dan pemodelan,
siswa dapat mempraktikkan menggunakan gerak melempar dan menangkap dalam bentuk
permainan.
·
Dengan mengamati gambar, siswa dapat
memberikan contoh kegiatan bermain yang menunjukkanpersatuan dalam keberagaman
teman sekolah dengan benar.
·
Dengan mengamati gambar dan teks
percakapan, siswa dapat membaca kalimat sederhana yang di dalamnya memuat
aturan penggunaan tanda tanya dengan lafal dan intonasi yang tepat.
·
Dengan tanya jawab, siswa dapat
menemukan penggunaan tanda tanya sesuai aturan pada kalimat yang telah dibaca
dengan benar.
·
Dengan mengamati gambar, siswa dapat
menulis kalimat dengan memperhatikan aturan penggunaan tanda tanya.
·
Dengan penugasan, siswa dapat
membacakan kalimat yang telah ditulis dengan lafal dan intonasi yang tepat.
·
Dengan mengamati gambar, siswa dapat
menceritakan pengalaman melakukan kegiatan yang mencerminkan persatuan dalam
keberagaman teman sekolah menggunakan gambar/poster dengan bahasa yang santun.
·
Dengan tanya jawab, siswa dapat
memberikan contoh kegiatan kerja bakti yang menunjukkan persatuan dalam
keberagaman teman sekolah dengan benar.
·
Dengan penugasan, siswa dapat
menyimulasikan pengalaman melakukan kegiatan beribadah yang mencerminkan
persatuan dalam keberagaman teman sekolah dengan percaya diri.
·
Dengan mengamati kalender, siswa dapat
menentukan konversi satuan waktu dengan benar.
·
Dengan tanya jawab, siswa dapat
menyajikan hasil pemecahan masalah sehari-hari tentang satuan waktu dengan
benar.
KOMPETENSI DASAR
Bahasa Indonesia 3.10,
PKN 3.4
Matematika 3.6
https://www.youtube.com/watch?v=LD3ZhVyoJnk
https://www.youtube.com/watch?v=zHbFvGR2L20
RINGKASAN MATERI
1. PKn
Menjaga
Keselamatan di Pasar
Hari Minggu, Udin diajak ibu
berbelanja ke pasar. Suasana di pasar sangat ramai.
Udin dan ibu memperhatikan keselamatan
di pasar. Apa saja yang dilakukan Udin dan ibu dalam menjaga keselamatan ketika
di pasar?
1.
Pergi bersama orang dewasa
2.
Tidak menggunakan pakaian dan barang
berharga dengan mencolok
3.
Menyimpan uang pada tempat yang aman
4.
Melakukan kegiatan jual beli dengan
jujur
5.
Menjaga kebersihan pasar dengan tidak
membuang sampah sembarangan
Aturan
Mengendarai Sepeda Motor
Udin dan ayah berkunjung ke Museum
Indonesia. Museum Indonesia terletak di Taman Mini
Indonesia Indah (TMII). Udin dan ayah
mengendarai sepeda motor menuju museum.
Mereka menjaga keselamatan di
perjalanan.
Beberapa aturan ketika mengendarai
sepeda motor sebagai berikut.
1. Mematuhi segala peraturan lalu
lintas.
2. Selalu tertib di jalan.
3. Menjaga kendaraan dalam kondisi
baik.
4. Menggunakan pakaian yang pas dan
baik serta menggunakan sepatu dan helm.
5. Memastikan bahwa pengait helm
terpasang dengan baik.
6. Menyalakan lampu utama sepeda
motor.
7. Memastikan lampu penunjuk arah
berfungsi dengan baik.
8. Mengecek kaca spion apakah
terpasang dengan benar.
2. Bahasa
Indonesia
Masih ingatkah kamu apa itu kalimat
tanya? Ya, kalimat tanya adalah kalimat yang digunakan untuk menanyakan
sesuatu. Kalimat tanya dilengkapi dengan tanda tanya (?) di akhir kalimat.
Udin dan ayah memasuki museum. Di
museum terdapat berbagai kebudayaan daerah.
Udin juga mengamati jumlah pengunjung
museum di tahun 2017. Amati daftar jumlah pengunjung berikut dengan teliti!
Masih ingatkah kamu dengan aturan
penggunaan
tanda titik? Tanda titik digunakan di
setiap akhir sebuah kalimat. Tanda titik juga digunakan untuk memisahkan bilangan
ribuan yang menunjukkan jumlah. Bacalah teks berikut dengan lafal dan intonasi
yang tepat serta perhatikan penggunaan tanda titik nya!
1. Jumlah pengunjung museum bulan
Januari ada 1.500 orang.
2. Jumlah pengunjung museum bulan
Maret ada 1.550 orang.
3. Jumlah pengunjung museum bulan Mei
ada 1.700 orang.
4. Jumlah pengunjung museum bulan
November ada 2.000 orang.
5. Total jumlah pengunjung museum
tahun 2016 ada 20.200 orang.
3.
Matematika
Kerjakan
soal latihan di bawah ini ya agar lebih paham dengan pelajaran hari ini
Lengkapilah teks yang rumpang berikut berdasarkan jumlah pengunjung
Perhatikan aturan penggunaan tanda
titik yang benar!
1.
Jumlah pengunjung museum bulan Januari ada .... orang.
2.
Jumlah pengunjung museum bulan Maret
ada .... orang.
3.
Jumlah pengunjung museum bulan Mei
ada .... orang.
Dengan melihat bulan pada kalender kerjakan soal berikut!
4.
1.Sekarang bulan Maret. Dua bulan yang
lalu adalah bulan kelahiran Udin. Bulan apakah Udin lahir?
5. 2.
Sekarang bulan Desember. Tiga bulan
yang lalu adalah bulan kelahiran kakak. Bulan apakah kakak lahir?
