MATERI AJAR, RABU 20 SEPTEMBER 2022

 Hari/Tanggal : Rabu, 20 September 2023

Tema : 3 (Tokoh dan Penemuan)

Subtema : 3 (Ayo Jadi Penemu) 

Pembelajaran : 1

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia (3.2), IPA (3.4)

Tujuan Pembelajaran :

1. siswa mampu menemukan informasi penting dari teks eksplanasi tersebut sesuai dengan urutan paragrafnya secara tepat

2. siswa mampu menguji model rangkaian listrik secara paralel dengan baik.

3. Siswa mampu memahami unsur unsur-unsur lingkaran dengan tepat. 

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh

Apa kabar anak sholih sholihah

Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat

Jangan lupa sarapan dan persiapkan buku pelajaran kalian ya...

Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa.

Ayo Mencoba

Kamu sudah belajar tentang definisi lingkaran dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari. Sekarang kita akan belajar tentang unsur-unsur lingkaran. Amatilah lingkaran berikut.

Lingkaran

Untuk menjadi seorang penemu, kita harus memiliki tubuh yang sehat. Sekarang kita akan melanjutkan latihan kebugaran, supaya tubuh kita lebih sehat dan kuat, juga meningkatkan kecepatan, kekuatan, dan kelincahan. Temukan jenis permainan lain dan praktikkan bersama teman-teman!

Ayo Mencoba

Kamu akan melakukan latihan lari jarak sedang. Lari jarak sedang adalah olahraga lari yang dilakukan dengan menempuh jarak 800 m dan 1500 m. Lari jarak sedang atau jarak menengah dilakukan dengan teknik tertentu yang berbeda dengan lari jarak pendek dan lai jarak jauh. DIbutuhkan kekuatan fisik dan pelari di tuntut untuk pandai mengatur penafasan, energi, dan kecepatannya.

Dengan bantuan guru, kamu akan menghitung kemampuan berlari jarak sedang. Saat menunggu giliran, kamu dapat melakukan variasi olahraga berikut secara bergantian:

1. Lomba melompati rintangan kardus

2. Lomba melompati ban

3. Lomba balap karung maju-mundur

Setelah berlatih, diskusikanlah hal berikut dengan bersama beberapa teman di kelas!

1. Apakah kamu berhasil melakukan semua latihan? Jelaskan alasannya!

Ya saya berhasil, karena saya mampu melakukan lompat kardus, lompat ban, dan balap karung mundur dengan baik.

2. Apa kesulitan yang kamu hadapi saat melakukan beragam latihan tersebut?

Saya tidak menemui adanya hambatan atau kesulitan yang berarti dalam melakukan ketiga gerakan tersebut, terkecuali saya melakukannya lebih dari batasan jumlah gerakan saya yang biasa saya lakukan, maka otot yang saya gunakan akan letih dan kram

3. Bagaimana rencanamu selanjutnya untuk meningkatkan kebugaran tubuhmu?

Untuk meningkakan kebugaran tubuh, saya akan menambah gerakan lain selain ketiga gerakan diata, seperti berlari, jalan cepat, mengkonsumsi makanan sehat seimbang, dan menjaga pola tidur.

Ayo Membaca

Baca teks eksplanasi berikut dengan teliti!

Rangkaian Lampu di Kelasku

Rangkaian listrik seri dan paralel banyak dipake buat penerangan di berbagai tempat. Rangkaian seri sering banget kita lihat pada hiasan pohon natal, atau hiasan pada pohon-pohon besar di sepanjang jalan raya. Pada dasarnya dalam kehidupan sehari-hari, terutama di rumah, rangkaian listrik yang mengakomodir arus energi buat penerangan adalah merupakan gabungan dari rangkaian listrik seri dan paralel. Rangkaian ini dikenal dengan nama rangkaian listrik campuran. Dengan demikian, kedua jenis rangkaian ini akan saling melengkapi satu sama lainnya.

Seperti halnya lampu di kelasku yang menggunakan rangkaian listrik campuran. Terdapat 3 buah sakelar dengan 4 buah lampu di kelas. Saat sakelar 1 (S1) dinyalakan, maka yang menyala adalah hanya lampu 1 (L1). Saat sakelar 2 (S2) dinyalakan, maka hanya lampu 2 (L2) yang menyala. Saat sakelar 3 (S3) dinyalakan, maka lampu 3 (L3) dan 4 (L4) menyala. Dengan kondisi tersebut, maka rangkaian seri pada lampu di kelas adalah L3 dan L4, sedangkan rangkaian paralel adalah L1, L2, dan L3-L4.

Rangkaian paralel akan sangat membantu sekali penghematan biaya listrik. Karena kita tidak perlu menyalakan semua lampu saat cuaca tidak terlalu gelap. Kita hanya perlu untuk dapat menyalakan lampu sesuai kebutuhan.

Coba perhatikan tabel dibawah ini:

Kosa kata tidak Baku	Perbaikan Kosakata Baku	Kalimat Tidak Efektif	Perbaikan Kalimat Tidak Efektif
dipake, buat	dipakai, untuk	Rangkaian listrik seri dan paralel banyak dipake untuk penerangan di berbagai tempat.	Rangkaian listrik seri dan paralel banyak dipakai untuk penerangan di berbagai tempat.
banget	sekali	Rangkaian seri sering banget kita lihat pada hiasan pohon natal, atau hiasan pada pohon-pohon besar di sepanjang jalan raya.	Rangkaian seri sering sekali kita lihat pada hiasan pohon natal, atau hiasan pada pohon-pohon besar di sepanjang jalan raya.
buat	untuk	Pada dasarnya dalam kehidupan sehari-hari, terutama di rumah, rangkaian listrik yang mengakomodir arus energi buat penerangan adalah merupakan gabungan dari rangkaian listrik seri dan paralel.	Pada dasarnya dalam kehidupan sehari-hari, terutama di rumah, rangkaian listrik yang mengakomodir arus energi untuk penerangan adalah gabungan dari rangkaian listrik seri dan paralel.
-	-	Rangkaian paralel akan sangat membantu sekali penghematan biaya listrik.	Rangkaian paralel akan sangat membantu  penghematan biaya listrik.
-	-	Kita hanya perlu untuk dapat menyalakan lampu sesuai kebutuhan.	Kita hanya perlu menyalakan lampu sesuai kebutuhan.

Sekarang, coba temukan informasi penting dari teks eksplanasi tersebut sesuai dengan urutan paragrafnya. 

Paragraf 1 : Topik Masalah 

Rangkaian listrik seri dan paralel banyak dipakai buat penerangan di berbagai tempat. 

Paragraf 2 : Penjelas 

Seperti halnya lampu di kelasku yang menggunakan rangkaian listrik campuran. Terdapat 3 buah sakelar dengan 4 buah lampu di kelas. Saat sakelar 1 (S1) dinyalakan, maka yang menyala adalah hanya lampu 1 (L1). Saat sakelar 2 (S2) dinyalakan, maka hanya lampu 2 (L2) yang menyala. Saat sakelar 3 (S3) dinyalakan, maka lampu 3 (L3) dan 4 (L4) menyala. Dengan kondisi tersebut, maka rangkaian seri pada lampu di kelas adalah L3 dan L4, sedangkan rangkaian paralel adalah L1, L2, dan L3-L4. 

Paragraf 3 : Kesimpulan dan Pesan/Pendapat Pribadi Penulis 

Rangkaian paralel akan sangat membantu sekali penghematan biaya listrik. Karena kita tidak perlu menyalakan semua lampu saat cuaca tidak terlalu gelap

Ayo Mengamati

Temukan jenis rangkaian lampu yang terdapat pada satu ruangan yang ada di sekolahmu. Perhatikan langkah-langkah berikut:

1. Pilih satu ruangan di sekolah yang kamu sukai.
2. Amati jenis rangkaian yang digunakan dengan memperhatikan jumlah sakelar dan jumlah lampu di ruangan tersebut.
3. Nyala dan matikan sakelar untuk mengetahui posisi lampu yang menyala dan yang mati.
4. Catat hasil pengamatanmu.
5. Gambar rangkaian lampu tersebut sesuai dengan hasil pengamatan.

Simpan hasil kerjamu untuk digunakan pada pertemuan berikutnya!

MATERI AJAR, SELASA 19 SEPTEMBER 2023

 Hari/Tanggal : Selasa 19 September 2023

Tema : 3 (Tokoh dan Penemuan)
Subtema : 3 (Ayo Menjadi Penemu)
Pembelajaran : 2
Mata Pelajaran : PKN (3.2), SBDP (3.2)

Tujuan Pembelajaran :

1. siswa mampu menyebutkan contoh-contoh tindakan yang menunjukkan tanggung jawab atas hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.

2. siswa mampu memberikan pendapat atas pelaksanaan tanggung jawab terhadap hak dan kewajiban dengan terperinci.

3. siswa mampu mengidentifikasi interval nada lagu Mariam Tomong dengan benar. 

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh

Apa kabar anak sholih sholihah
Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat
Jangan lupa sarapan dan persiapkan buku pelajaran kalian ya...
Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa.

“Kamu pasti suka mendengar radio,bukan? Ayo, kita cari tahu bagaimana radio ditemukan dengan membaca kisah di bawah ini!” 

Ayo Membaca! 

Bacalah teks berikut! 

Guglielmo Marconi, Sang Penemu Radio 

Lahir di Bologna, Italia, pada 25 April 1874. Sejak kecil ia menunjukkan minat pada bidang fisika dan elektro. Pada tahun 1895, ia memulai penelitiannya sampai menemukan telegraf tanpa kabel. Ini merupakan cikal bakal radio. Pada tahun 1897, Marconi mempresentasikan hasil temuannya. Alat komunikasi dengan menggunakan sinyal tanpa kabel yang mampu menjangkau jarak 19,3 km. Itulah radio yang hingga saat ini dirasakan manfaatnya oleh kita. 

Tahun 1901, Marconi berhasil membuktikan bahwa gelombang tanpa kabel temuannya tidak akan terganggu oleh lekukan bumi. Ia menyebarkan sinyal radio pertama sejauh 3.380 km sampai menyeberangi Samudra Atlantik. Penelitian Marconi terus berkembang. Selain pemancar radio, ia menemukan perangkat komunikasi lain yang menggunakan gelombang tanpa kabel, yaitu  telegram, radio, dan teknologi radar. 

Atas  jasa  yang  sangat  bermanfaat  bagi  perkembangan  ilmu  pengetahuan,   Marconi menerima banyak penghargaan. Penghargaannya antara lain nobel   di bidang fisika dan gelar kehormatan dari Kaisar Rusia.  

Berdasarkan teks di atas, jawablah pertanyaan berikut!  

Menurutmu apa dampak penemuan Guglielmo Marconi bagi warga dunia? 

Menurut saya dampak penemuan Guglielmo Marconi bagi warga dunia adalah infomasi dapat tersebar dengan begitu cepat di seluruh dunia melalui alat radio.

Apa  yang  akan  terjadi  jika  Guglielmo  Marconi  tidak  menemukan  radio?   Diskusikan jawabanmu dengan seorang teman! 

Jika Guglielmo Marconi tidak menemukan radiao maka manusia tidak akan bisa berkomunikasi jarak jauh, menyebarkan informasi, dan mendengar lagu lewat radio.

Ayo Berdiskusi 

Pernahkan kamu mendengarkan radio?Apa yang biasanya kamu dengarkan melalui radio?  

Lani suka sekali mendengarkan berbagai lagu dari stasiun radio. Ketika Lani mendengarkan radio di kamarnya, volume suara radio itu keras hingga  adiknya yang sedang belajar merasa terganggu. 

Menurutmu, apakah Lani sudah menggunakan hak dan kewajibannya secara seimbang? Jelaskan alasanmu! 

Lani belum menggunakan hak dan kewajibannya secara seimbang. Meski berhak mendengar lagu dari radio, tetapi Lani tidak memikirkan kewajibannya untuk mendukung adiknya mendapat pendidikan.

Ya, meskipun Lani punya hak mendengarkan radio, Adik Lani juga mempunyai  hak untuk belajar dengan nyaman. Hak Lani dibatasi oleh hak orang lain. Lani  harus bertanggung jawab menggunakan haknya. Selain  itu,  setiap  anggota  keluarga  mempunyai  kewajiban  untuk  menjaga  

kenyamanan di rumah.  

Berilah pendapatmu tentang kegiatan berikut! 

Apakah  dia  sudah  melaksanakan  hak  dan  kewajibannya  dengan  tanggung  jawab? 

Menurutmu, mengapa kita harus melaksanakan hak dan kewajiban dengan tanggung jawab?

Karena hak dan kewajiban  yang kita miliki terdapat hak orang lain yang wajib dihargai. Sehingga hak dan kewajiban yang kita lakukan tidak hanya berdampak bagi diri sendiri, tetapi juga orang lain. Maka keduanya harus dilaksanakan secara seimbang.

Apa yang akan terjadi jika kita tidak melaksanakannya?

Jika kita tidak melaksanakan hak dan kewajiban maka akan merugikan diri sendiri dan orang lain.

MATERI AJAR, SENIN 18 SEPTEMBER 2023

 Hari/Tanggal : Senin, 18 September 2023

Tema : 3 (Tokoh dan Penemuan)
Subtema : 3 (Ayo Jadi Penemu) 
Pembelajaran : 1
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia (3.2), IPA (3.4), IPS 3.3

Tujuan Pembelajaran :

1. siswa mampu nenyebutkan manfaat perkembangan transportasi bagi kehidupan masyarakat dengan tepat. 

2. siswa mampu menguji model rangkaian listrik secara paralel dengan baik. 

3. siswa mampu menyampaikan arti kata suatu teks dengan baik. 

4. Siswa mampu memahami unsur unsur-unsur lingkaran dengan tepat. 

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh

Apa kabar anak sholih sholihah

Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat

Jangan lupa sarapan dan persiapkan buku pelajaran kalian ya...

Mari awali kegiatan belajar hari ini dengan berdoa.

Ayo Mencoba

Kamu sudah belajar tentang definisi lingkaran dan manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari. Sekarang kita akan belajar tentang unsur-unsur lingkaran. Amatilah lingkaran berikut.

Ayo Membaca

Baca dengan teliti teks biografi tentang perjalanan hidup Bapak Habibie, berikut ini:

Disiplin dan Kerja Keras Awal dari Sebuah Inovasi yang Cemerlang

Prof. DR. Ing. Bacharuddin Jusuf Habibie adalah Presiden ketiga RI yang menjadi kebanggaan bangsa Indonesia. Beliau dilahirkan di Pare-Pare, Sulawesi Selatan, tanggal 25 Juni 1936.

Masa Kecil

Masa kecil Habibie dilalui di Pare-Pare. Sikap hidup disiplin dan kerja keras telah ditunjukkan Habibie sejak kanak-kanak. Ia memiliki semangat tinggi pada ilmu pengetahuan dan teknologi. Ia melanjutkan

SMA di Bandung dan prestasinya selalu menonjol terutama pada pelajaran IPA dan Matematika.

Perjuangan Keras di Perantauan

Didukung oleh kemauan keras untuk belajar, selepas SMA beliau masuk di ITB (Institut Teknologi Bandung) kemudian mendapatkan beasiswa untuk melanjutkan kuliah di Jerman jurusan Konstruksi Pesawat Terbang. Ia bertekad bulat untuk bekerja keras dan harus sukses. Habibie selalu menggunakan musim liburannya dengan bekerja mencari uang untuk membeli buku sebagai pendukung sekolahnya.

Tahun 1960, Habibie mendapat gelar Diploma Ing di Jerman dengan nilai sempurna. Ia bekerja di industri kereta api Jerman dan berhasil menemukan cara untuk membuat 1.000 wagon kereta api berkekuatan tinggi. Di pagi buta, Habibie harus berjalan kaki cepat ke tempat kerja yang jauh untuk menghemat kebutuhan hidup, kemudian pulang pada malam hari dan belajar untuk kuliahnya. Tahun 1965 Habibie mendapat gelar Dr. Ingenieur dengan nilai sangat sempurna.

Buah dari Kerja Keras

Habibie kemudian bekerja di industri pesawat terbang Jerman. Karena sikap disiplin dan kerja keras, karirnya terus naik hingga dipercaya menjadi Vice President sekaligus Direktur dan Penasihat Senior bidang teknologi. Ia menjadi satu-satunya orang Asia yang berhasil menduduki jabatan bergengsi di perusahaan pesawat terbang Jerman.

Kecintaan pada Tanah Air

Tahun 1968, Habibie mengundang 40 insinyur Indonesia untuk bekerja di Jerman guna mempersiapkan keterampilan dan pengalaman mereka dalam membuat produk industri dirgantara, maritim, dan darat di tanah air. Tahun 1974, Habibie diminta pulang ke tanah air dan menjadi penasihat pemerintah di bidang teknologi pesawat terbang. Ia menjadi Menteri Negara Riset dan Teknologi hingga menjadi Wakil Presiden dan Presiden RI ke-3.

Prestasi Cemerlang Buah dari Disiplin dan Kerja Keras

Habibie menyumbang berbagai penemuan dan sejumlah teori di bidang konstruksi pesawat terbang, seperti “Habibie Factor“, “Habibie Theorem” dan “Habibie Method“ yang dipakai oleh universitas di seluruh dunia. Ia dijuluki sebagai “Mr. Crack” karena menemukan rumus untuk menghitung cacat badan pesawat terbang. Ia juga menerima banyak penghargaan dan prestasinya diakui berbagai lembaga internasional seperti di Jerman, Inggris, Swedia, Prancis, dan Amerika Serikat serta menerima penghargaan yang hampir setara dengan Hadiah Nobel.

Habibie: Bapak Teknologi Indonesia

Tahun 1976, Habibie mendirikan industri pesawat terbang pertama di kawasan Asia Tenggara yaitu PT Nurtonio dan industri strategis lainnya. Industri binaannya berhasil memproduksi pesawat terbang, helikopter, senjata, amunisi, kapal, tank, panser, water cannon, kendaraan RPP-M, kendaraan tempur dan masih banyak lagi baik untuk keperluan sipil maupun militer.

Ditingkat dunia, Habibie terlibat dalam berbagai proyek desain dan konstruksi pesawat terbang seperti Fokker, pesawat angkut militer, jet eksekutif, Airbus, pesawat angkut dengan teknologi mendarat dan lepas landas secara vertikal, CN-235, dan CN-250. Selain itu, Habibie secara tidak langsung ikut terlibat dalam proyek perhitungan dan desain helikopter, pesawat tempur multifungsi, beberapa peluru kendali dan satelit di tingkat dunia.

Jawab pertanyaan berikut:

1. Apa topik masalah dari teks tersebut?

Biografi Prof. DR. Ing. Bacharuddin Jusuf Habibie.

2. Apakah teks tersebut adalah jenis teks eksplanasi ilmiah? Jelaskan dan berikan contoh!

Teks tersbut bukan teks eksplanasi ilmiah, karena teks tersebut berisi rentetan peristiwa penting dari seorang tokoh. Hal ini ditunjukkan pada paragraf 2 sampai 6 yang berisi cerita masa kecil BJ Habibie hingga menjadi bapak teknologi Indonesia.

3. Apa pesan yang ingin disampaikan penulis melalui teks tersebut?

Dengan  disiplin, semangat yang tinggi, dan kerja keras kita bisa mencapai kesuksesan

Diskusikan pertanyaan tersebut bersama teman, dan tuliskan jawabannya.

Cermati kembali teks eksplanasi “Pensil, si Kecil yang Amat Penting”, pada pembelajaran sebelumnya. Perhatikan kata bercetak miring yang terdapat pada teks tersebut. Diskusikan pertanyaan berikut bersama teman:

1. Apakah kosakata tersebut telah sesuai dengan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI)? Jelaskan alasannya! Belum karena belum sesuai dengan PUEBI.
2. Di mana dan kapan biasanya kamu menemukan penggunaan kosakata tersebut?  Kata baku digunakan dalam tulisan, atau percakapan pada acara-acara formal
3. Kapan saat-saat kita dapat menggunakan kosakata tersebut? Dan saat kapan kita sebaiknya tidak menggunakan kata-kata tersebut? Jelaskan alasannya!

Cermati hasil diskusimu, sesuaikan dengan pernyataan berikut ini:

Kosakata baku adalah kosakata yang penulisannya telah sesuai dengan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI). Sebaliknya, kosakata non-baku adalah kosakata yang penulisannya tidak sesuai dengan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI).

Kosakata baku wajib digunakan dalam tulisan, atau percakapan pada acara-acara formal. Kosakata non baku boleh digunakan dalam bahasa percakapan pada acara non-formal, seperti saat berbicara kepada teman dalam kehidupan sehari-hari

Cermati kosakata non-baku pada teks eksplanasi “Pensil, si Kecil yang Amat Penting” dalam tabel berikut. Tuliskan arti kata tersebut dan temukan padanan kosakata bakunya.

No.	Kosakata nonbaku	Arti Kata	Kata Baku
1.	Gimana sih	Kata tanya untuk menanyakan kondisi atau cara	Bagaimana
2.	Bikin	Menciptakan (menjadikan, menghasilkan);	Membuat
3.	Moderen	Terbaru, mutakhir	Modern
4.	Jaman	Jangka waktu yang panjang atau pendek yang menandai sesuatu; masa:	Zaman
5.	Dipake	Mengenakan	Dipakai
6.	Gampang	Mudah, tidak sukar	Mudah
7.	Terus	Belakang, yang ada di belakang	Kemudian
8.	Dibikin	Diciptakan	Dibuat
9.	Ngembangkan	Meningkatkan kualitas	Mengembangkan
10.	Buat	Kata depan untuk menyatakan bagi	Untuk
11.	Hancurkan	Pecah menjadi kecil-kecil; remuk:	Menghancurkan
12.	Sama	Beserta; bersama-sama	Dengan
13.	Banget	Amat, sangat	Sekali
14.	Kalo gak ada	Menunjukan kemungkinan yang terjadi	Kalau tidak ada
15.	Bakal	Menyatakan sesuatu yang hendak terjadi, berarti) hendak	Akan
16.	Waktu lagi	Menunjukkan wsktu	Saat sedang
17.	Gak bisa bikin	Menyatakan gagal melakukan sesuatu	Tidak bisa membuat

Buatlah kalimat dengan menggunakan kosakata baku tersebut. Perhatikan penggunaan kalimat efektif pada kalimat yang kamu buat.

1. Bagaimana cara membuat tubuh menjadi sehat?
2. Banjir membuat rumah warga tergenang air setinggi 1 meter.
3. Saat ini peralatan kebidanan semakin modern.
4. Zaman sekarang kita bisa mencari uang lewat internet.
5. Komputer dapat dipakai untuk mengerjakan operasi hitung matematika.
6. Memasak nasi menjadi lebih mudah sejak ada magic com.
7. Setelah pulang sekolah, Erik kemudian pergi ke rumah paman. 
8. Meja itu dibuat dengan cara diketam.
9. Beni terus mengembangkan bakatnya agar bisa juara.
10. Ira membeli kado untuk temanya.
11. B*m itu mampu menghancurkan seluruh kota Hiroshima.
12. Dengan adanya komputer, kita bisa mendapatkan informasi lebih banyak.. 
13. Pemandangan matahari terbit terlihat cantik sekali.
14. Pergi ke taman kurang lengkap kalau tidak ada teman.
15. Hewan akan mati jika tidak diberi makan.
16. Jangan bercanda saat sedang naik sepeda motor.
17. Walaupun memiliki uang banyak, hal itu tidak bisa membuat Edo bahagia.

Habibie dengan penemuannya telah memberikan manfaat yang cukup besar terhadap dunia transportasi, khususnya pada transportasi udara. Bagaimana pengaruh alat transportasi terhadap kehidupan ekonomi masyarakat Indonesia?

Diskusikan pertanyaan berikut:

1. Bagaimana pengaruh alat transportasi modern terhadap penyebaran barang-barang hasil produksi pertanian, perikanan, dan industri? Berikan beberapa contohnya!
2. Apa yang akan terjadi pada kehidupan masyarakat, jika tidak terdapat beragam alat transportasi modern, seperti pesawat terbang, kapal laut, kereta api, dan truk kargo?

Tuliskan hasil diskusimu pada diagram berikut:

Beragam hasil produksi :

• Bahan Makanan
• Pakaian
• Perangkat Elektronik
• Obat-obatan
• Kendaraan
• Bahan Bangunan

Kehidupan masyarakat jika ada transportasi

• Distribusi barang merata
• Harga barang lebih stabil
• Meningkatkan taraf ekonomi masyarakat
• Mendukung pembangunan nasioanal
• Mendukung pemerataan kesehatan

Kehidupan masyarakat jika tidak ada transportasi

• Distribusi barang tidak merata
• Harga barang kebutuhan mahal
• Sering terjadi gejolak ekonomi
• Menghambat pembangunan nasional
• Kesehatan masyarakat tidak merata

Amati kehidupan ekonomi di lingkungan sekitar sekolahmu. Buatlah cerita proses perjalanan satu benda yang dijual di lingkungan sekitar sekolah, yaitu dari benda tersebut dihasilkan, disebarkan hingga sampai pada dirimu. Ceritamu dapat dalam bentuk tulisan atau gambar. Buatlah dengan jelas, rapi, dan menarik.

Pulpen merupakan benda yang digunakan sehari-hari saat mengikuti pelajaran di sekolah. Dengan adanya pulpen kita dapat menulis pelajaran yang disampaikan oleh guru. Salah satu merek pulpen yang banyak digunakan adalah merek Pilot. Pulpen pilot diproduksi di Cikarang, Bekasi Jawa Barat. 

Setelah melalui proses produksi pulpen siap diedarkan di pasar induk  (agen). Pulpen tersebut dibeli oleh pedagang eceran. Pedagang eceran menjual kembali di lingkungan sekitar sekolah sehingga murid bisa membeli pulpen tersebut. Dengan demikian produsen, agen dan pedagang eceran semua mendapatkan keuntungan

Ayo Mengamati

Amati rangkaian seri dan rangkaian paralel yang telah dibuat pada pertemuan sebelumnya. Diskusikan bersama teman untuk menemukan persamaan dan perbedaannya. Tuliskan dalam Diagram Venn berikut:

Rangkaian seri merupakan sebuah rangkaian listrik yang komponennya disusun secara berderetan hanya melalui satu jalur aliran listrik. Rangkaian paralel merupakan sebuah rangkaian listrik yang komponennya disusun sejajar dimana terdapat lebih dari satu jalur listrik (bercabang) secara paralel.

MATERI AJAR, JUMAT 15 SEPTEMBER 2023

Materi Kelas 6

Hari/Tanggal   : Jumat, 15 September 2023
Tema                : 2 (Persatuan Dalam Perbedaan)
Subtema           : 3 (Bersatu Kita Teguh) 
Pembelajaran   : 6 
Mata Pelajaran : PKN 3.2, Bahasa Indonesia 3.2

Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat menganalisis informasi penting dari teks eksplanasi dengan tepat

2. Siswa dapat memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab dengan baik. 

MATERI PEMBELAJARAN

Sejarah Penemuan Badminton

Nama badminton berasal dari sebuah rumah/istana di kawasan Gloucester-shire, sekitar 200 kilometer sebelah barat London, Inggris. Badminton House, demikian nama istana tersebut, menjadi saksi sejarah bagaimana olahraga ini mulai dikembangkan menuju bentuknya sekarang. Di bangunan tersebut, sang pemilik, Duke of Beaufort dan keluarganya pada abad ke-17 menjadi aktivis olahraga ini.

Akan tetapi, Duke of Beaufort bukanlah penemu permainan itu. Badminton hanya menjadi nama karena dari situlah permainan ini mulai dikenal di kalangan atas dan kemudian menyebar. Badminton menjadi satu-satunya cabang olahraga yang namanya berasal dari nama tempat.

Ayo Membaca

Usai berolahraga, kita akan kembali belajar. Pensil adalah benda yang selalu membantu kita saat belajar. Amatilah pensil tersebut. Tahukah kamu asal-usul pensil tersebut? Apa manfaat pensil?

Pensil, Si Kecil yang Amat Penting

Pernahkah terbayang olehmu gimana sih manusia bikin tanda dan tulisan sebelum ditemukannya pensil? Bagaimana proses penemuan pensil hingga menjadi bentuk pensil seperti sekarang dengan proses pembuatan yang lebih moderen?

Jaman dulu, manusia menggambar dan menulis dengan menggoreskan ujung pisau ke batang pohon. Lalu pada masa Romawi Kuno, sebilah logam tipis dipake untuk membuat goresan pada batu dan lembar daun papirus. Perkembangan pensil dimulai sejak ditemukannya grafit pada tahun 1564

di Borrowdale, Inggris. Grafit ditemukan sebagai material yang dapat meninggalkan tanda hitam yang cukup pekat, namun terbukti lunak dan gampang patah. Untuk itu, grafit membutuhkan tangkai pemegang. Pada mulanya, grafit hanya dibungkus oleh tali yang terbuat dari kulit domba. Terus, ditemukan cara untuk memasukkan grafit di antara dua bilah kayu yang dilubangi. Ketika itulah mulai dikenal alat tulis yang kini dinamakan pensil.

Pensil mulai dibikin secara massal pada tahun 1662 di Nuremberg, Jerman. Selanjutnya, mulai abad 19, Faber Castell, Lyra, Staedler, dan perusahaanperusahaan lain ngembangkan pensil buat alat tulis secara pesat. Pada jaman modern, pensil dibuat dengan hancurkan grafit murni sama tanah liat hingga berbentuk bubuk. Kemudian campuran ini dicetak menjadi bentuk tipis panjang dan dilapis dengan kayu. Jadilah pensil dengan bentuk yang kita kenal saat ini.

Temukan informasi penting pada teks eksplanasi ilmiah tentang penemuan pensil tersebut. Tuliskan jawabanmu pada diagram berikut, sesuai dengan urutan paragrafnya:

Pensil menjadi benda yang penting banget hingga saat ini. Kalo gak ada pensil, kita bakal kesulitan waktu lagi belajar. Kita juga gak bisa bikin karya tulis, seperti cerita pendek, puisi, dan tulisan lainnya.

Paragraf 1: Topik Masalah

Pertanyaan tentang penemuan dan perkembangan pensil.

Paragraf 2 : Deret Penjelas

Jaman dulu manusia menggambar dan menulis dengan menggoreskan pisau ke batang pohon atau menggoreskan logam pada batu atau daun papirus.

Perkembangan pensil dimulai dari penemuan grafit yang mampu membuat goresan hitam pekat namun lunak dan mudah patah. Kemudian grafit dibungkus tali dari kulit domba. Sejak ditemukan cara memasukkan grafit di antara dua bilah kayu, alat tulis bernama pensil dikenal.

Paragraf 3 : Deret Penjelas

Pembuatan pensil secara massal dimulai tahun 1662 di Nuremberg, Jerman. Kemudian, mulai abad 19, banyak perusahaan yang mengembangkan pensil sebagai alat tulis secara pesat.

Pada jaman modern, pensil dibuat dari bubuk hasil penghancuran grafit dan tanah liat. Lalu campuran ini dicetak menjadi bentuk tipis panjang yang dilapisi kayu seperti pensil saat ini.

Paragraf 4 : Kesimpulan dan pesan/pendapat pribadi penulis

Pensil menjadi benda penting karena tanpa pensil kita akan akan kesulitan belajar dan tidak bisa membuat karya tulis.

Diskusikan dan tuliskan jawabanmu pada diagram berikut.

Bagaimana dengan dirimu sendiri? Apakah kamu telah bertanggung jawab terhadap kewajibanmu? Nah, sekarang saatnya untuk merenung dan memperbaiki diri!

Tuliskan pengalaman dirimu dalam menjalankan kewajiban, baik di rumah maupun di sekolah. Tulislah dalam diagram berikut.

Kita patut berterima kasih kepada para penemu. Mereka diberi akal dan potensi oleh Tuhan sehingga mereka dapat menemukan berbagai benda dan alat yang bermanfaat bagi umat manusia. Merupakan hal yang mulia jika kita dapat menemukan sesuatu yang memberi manfaat bagi banyak orang. 

 

MATERI AJAR, KAMIS 14 SEPTEMBER 2023

 Hari/Tanggal : Kamis 14 September 2023

Tema : 3 (Tokoh dan Penemuan)
Subtema : 2 (Penemu dan manfaatnya)
Pembelajaran : 4
Mata Pelajaran : PKN (3.2), Bahasa Indonesia (3.2), IPS (3.2), SBDP (3.2)
Tujuan Pembelajaran :

1. siswa mampu mengidentifikasi contoh pelaksanaan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari dengan terperinci.

2. siswa mampu mengidentifikasi kalimat efektif dari teks tentang penemuan dan manfaatnya dengan benar.

3. siswa mampu menulis informasi penting dari teks eksplanasi yang dibaca tentang penemuan dan manfaatnya dengan menggunakan kalimat efektif dengan benar.

4. siswa mampu mengidentifikasi perubahan sosial budaya dalam kehidupan masyarakat dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia bidang Iptek dan pendidikan dengan sistematis
5. siswa mampu memainkan lagu menggunakan alat musik sesuai dengan interval yang tepat

Pada pertemuan sebelumnya kamu telah belajar tentang penemu jam. Salah satu manfaat dari penemuan jam adalah membantu kita disiplin terhadap waktu. Bagaimana dengan kamu? Apakah kamu sudah disiplin waktu?

Ayo Menulis

Pernahkan kamu datang terlambat ke sekolah? (Jika tidak pernah, kamu dapat menceritakan pengalaman datang terlambat pada saat bertemu teman dan lain-lain). Tulislah pengalamanmu datang terlambat ke sekolah!

Kapan kamu terlambat datang ke sekolah?

Saya terlambat datang ke sekolah saat hujan lebat.

Mengapa kamu terlambat?

Hujan lebat menyebabkan banjir sehingga lalu lintas macet

Siapa saja yang kamu rugikan saat kamu terlambat?

Jika saya terlambat orang yang dirugikan antara lain adalah diri saya sendiri, guru dan juga teman-teman.

Ketika kamu terlambat, adakah dampaknya bagi kamu?

Saat saya terlambat, sayaa menjadi pribadi yang tidak disiplin dan tidak menghargai waktu.

Apakah ketika kamu terlambat, kamu sudah mengambil hak temanmu untuk belajar dengan nyaman?

Ketika saya terlambat dan masuk ke dalam kelas, tentu konsentrasi belajar mereka sedikit banyak akan terganggu.

Apakah ketika kamu terlambat, kamu sudah mengambil hak gurumu untuk mengajar dengan nyaman?

Ketika saya terlambat, tentu saya sudah mengambil hak guru mengajar dengan baik karena guru harus mengulang kembali materi pelajaran.

Apakah ketika kamu terlambat, kamu belum melaksanakan kewajiban untuk menjadi pelajar yang disiplin?

Ketika saya terlambat sudah tentu saya gagal melaksanakan kewajiban sebagai pelajar yang disiplin.

Apa yang menjadi rencanamu supaya kamu tidak terlambat lagi?

Rencana saya agar tidak terlambat lagi adalah tidur lebih cepat, mempersiapkan semua peralatan sekolah di malam hari sebelum tidur, berangkat lebih awal agar terhindar macet dan lain sebagainya.

Datang tepat waktu ke sekolah adalah salah satu kewajiban kita sebagai pelajar. Ketika kita tidak melaksanakan kewajiban itu akan membuat orang di sekitar kita menjadi tidak nyaman. Ayo, laksanakan kewajibanmu dengan tanggung jawab ya.

Amatilah gambar-gambar berikut. Apakah mereka sudah melaksanakan kewajibannya dengan tanggung jawab? Apa dampak dari yang mereka lakukan?

Pertanyaaan	Gambar 1	Gambar 2	Gambar 3
Apa kewajiban kita sebagai pelajar?	Menjaga kebersihan sekolah	Belajar dengan sungguh-sungguh	Mengerjakan tugas secara berkelompok
Apakah mereka sudah melaksanakan kewajiban sebagai pelajar?	Belum	Belum	Belum
Apa dampak bagi diri sendiri?	Menjadi orang yang jorok	Mendapat nilai kurang bagus	Pekerjaan lebih cepat selesai
Apa dampak dari tindakan yang mereka lakukan bagi lingkungan?	Lingkungan menjadi kotor dan menjadi sumber penyakit	Kegiatan belajar mengajar terganggu	Memperkuat persatuan dan kesatuan
Apa dampak dari tindakan yang mereka lakukan bagi orang lain?	Mengganggu kenyamanan orang lain	Mengganggu teman lain yang sedang belajar	Siswa lain akan senang jika diajak kerja kelompok lagi

Sekarang, tuliskan kewajibanmu yang lain sebagai pelajar! Apa dampaknya jika kamu tidak melaksanakan dengan tanggung jawab? Jelaskan jawabanmu!

No.	Kewajiban Pelajar	Dampak jika tidak melaksanakan kewajiban
1.	Menjaga kebersihan lingkungan sekolah	Jika tidak menjaga kebersihan lingkungan sekolah maka lingkungan sekolah menjadi kotor
2.	Menaati peraturan sekolah	Jika tidak menaati peraturan sekolah bisa saja dikeluarkan dari sekolah
3.	Belajar dengan sungguh-sungguh	Jika tidak belajar dengan sungguh-sungguh maka bisa saja tidak naik kelas
4.	Mengerjakan tugas yang diberikan guru	Jika tidak mengerjakan tugas dari guru maka nilai akan berkurang

Ayo Berlatih

Pada pembelajaran 1 kamu telah membaca teks tentang “Si Kotak Ajaib”. Kamu telah menemukan kalimat tidak efektif pada teks tersebut. Apa itu kalimat efektif?

Kalimat efektif adalah yang efektif mengungkapkan gagasan sehingga mudah dipahami.

Ciri-ciri kalimat efektif:

1. Hemat, tidak menuliskan kata yang bermakna sama .

Para tamu-tamu duduk di kursi. Perhatikan kata “para”. Apa makna dari kata “para”? Perhatikan kata “tamu-tamu”. Apa makna dari kata “tamu-tamu”? Kata “para” menunjukkan banyak dan “tamu-tamu” juga menunjukkan tamu yang banyak. Kita dapat menghilangkan salah satu.

Efektif: Tamu-tamu duduk di kursi. 

Efektif: Para tamu duduk di kursi.

Sekarang ubahlah kalimat tidak efektif yang kamu temukan pada teks “Si Kotak Ajaib” menjadi kalimat efektif.

No.	Kalimat Tidak Efektif	Kalimat Efektif
1.	Ia adalah penemu yang pada kesempatan itu untuk pertama kalinya menunjukkan bahwa gambar hidup dapat ditransmisikan melalui pesawat yang sekarang dikenal sebagai televisi.	Ia adalah penemu yang pertama kalinya menunjukkan bahwa gambar hidup dapat ditransmisikan melalui pesawat yang sekarang dikenal sebagai televesi.
2.	Baird mendemonstrasikan televisi di depan para bapak-bapak dan ibu-ibu di Royal Institute-London untuk pertama kalinya pada tahun 1925	Baird mendemonstrasikan televisi di hadapan para bapak dan ibu di Royal Institute-London untuk pertama kalinya pada tahun 1925.
3.	Prinsip kerja televisi secara umum adalah mengubah sinyal elektronik dan magnetik menjadi gambar dan suara.	Seiring dengan perkembangan teknologi, televisi terus berkembang hingga menjadi semakin canggih seperti saat ini
4.	Seiring dengan perkembangan teknologi, lalu televisi kemudian terus berkembang hingga menjadi semakin canggih seperti saat ini	Prinsip kerja televisi secara umum adalah mengubah sinyal elektronik dan magnetik menjadi gambar serta suara.

Bacalah teks berikut!

Charles Babbage, Mengubah Dunia dengan Komputernya Charles Babbage adalah seorang ahli Matematika. Beliau-lah penggagas utama dalam penemuan komputer. Mesin penghitung yang ia temukan (1791- 1871) adalah kalkulator otomatis pertama. Babbage terkenal dengan julukan bapak komputer. Babbage yang lahir pada 26 Desember 1792, mengeluhkan sistem perhitungan yang mengandalkan tabel matematika sehingga kerap terjadi kesalahan. Babbage ingin mengubah sistem perhitungan tersebut melalui sistem mekanik untuk menekan kemungkinan terjadinya kesalahan hitung.

Gagasan tersebut dituangkannya dalam sebuah catatan yang diberi nama “note on the application of machinery to the computation of astronomical and mathematical tables”. Catatan yang dibuat pada tanggal 14 Juni 1822 ini berisi tentang semua konsep komputasi yang ada dalam benaknya.

Berdasarkan teks di atas, jawablah pertanyaan berikut! 

1. Apa yang dilakukan oleh Charles Babbage? 

Charles Babbage adalah penggagas utama dalam penemuan komputer.

2. Apa dampak penemuannya bagi dunia? 

Dampak penemuan Chales Babbage bagi dunia adalah menekan kemungkinan kesalahan menghitung saat itu serta memberi gagasan kepada penemu lain untuk mengembangkan komputer hingga menjadi komputer seperti sekarang ini.

3. Apakah kamu merasakan manfaat komputer saat ini? Manfaat apa yang kamu rasakan? 

Ya tentu saja saya sangat merasakan manfaat komputer, Dengan adanya komputer dapat mencari ilmu lebih luas lagi, mempermudah ketika menyusun tulisan, mengerjakan tugas menjadi lebih mudah.

Ayo Membaca

Charles  Babbage mengubah dunia dengan komputer. Mesin hitung ini bermanfaat untuk mengurangi kesalahan menghitung. Komputer yang ia temukan semakin berkembang dari waktu ke waktu. Tahukah kamu bagaimana perkembangan komputer saat ini?

Bagaimana perkembangan komputer? Jelaskan jawabanmu!

Komputer pada awalnya hanya berupa alat untuk menghitung, kemudian berkembang menjadi komputer listrik, lalu komputer dengan mouse serta keyboardnya, kemudian home computer murah, lalu komputer dengan akses jaringan internet, hingga menjadi komputer multifungsi seperti sekarang.

Mengapa komputer terus berkembang?

Komputer terus berkembang karena mengikuti perkembangan kebutuhan manusia yang semakin banyak dan beragam.

Apa dampak perkembangan komputer bagi manusia?

Dampak perkembangan komputer bagii manusia adalah memudahkan beberapa pekerjaan manusia seperti mengetik, mencari sesuatu di internet, sebagai alat transaksi, menyimpan dokumen-dokumen penting, dan sebagainya.

Apa yang terjadi jika komputer tidak ditemukan?

Jika komputer tidak ditemukan mungkin pekerjaan manusia tidak semudah ketika ada komputer karena pekerjaan dilakukan secara manual. Sehingga, kemungkinan terjadinya kesalahan pekerjaan lebih besar.

Apa dampak ditemukan komputer dalam bidang pendidikan?r

Dampak komputer dalam bidang pendidikan antara lain memudahkan kegiatan belajar siswa, mengerjakan tugas sekolah menjadi lebih mudah, dan membantu guru melaksanakan tugasnya sebagai pengajar.

Apa dampak ditemukan komputer dalam bidang iptek?

Dampak ditemukannya komputer dalam bidang iptek antara lain iptek akan terus mengalami perkembangan. Dengan adanya komputer banyak teknologi baru yang dapat ditemukan.

Chales Babbage melakukan penelitian untuk menemukan komputer. Ia melakukan percobaan terus-menerus. Sekarang dengan meniru sikap para penemu, lakukan percobaan untuk menemukan luas lingkaran dengan cara yang berbeda.

Ayo Berkreasi

Kamu sudah menyanyikan lagu “Mariam Tomong”. Sekarang kita akan memainkan lagu tersebut dengan menggunakan alat musik.

Kamu dapat menggunakan alat musik bernada do re mi fa sol la si do. Alat musik yang dapat digunakan adalah pianika, angklung, kolintang atau alat musik lainnya.

Kita akan berlatih memainkan alat musik sesuai dengan interval nada. Awalnya kita akan berlatih memainkan solmisasi tangga nada berikut.

Nada-nada berikut berjarak 1 nada. Coba berlatihlah membunyikan nadanada berikut!

Do Re Mi Fa Sol La Si Do

Nada-nada berikut berjarak 1 nada. Coba berlatihlah membunyikan nadanada berikut!

Do - Re

Re - Mi

Fa - Sol

Sol - La

Nada-nada berikut berjarak ½ nada. Coba berlatihlah membunyikan nadanada berikut!

Mi - Fa

Si - La

Nada-nada berikut berjarak 2 nada. Coba berlatihlah membunyikan nadanada berikut!

Do - Mi

Fa - La

Nada-nada berikut berjarak 1 ½ nada. Coba berlatihlah membunyikan nadanada berikut!

Re - Fa

Mi - Sol

La - Do

Berlatihlah membunyikan nada-nada berikut!

Do - Re

Do - Mi

Do - Fa

Do - Sol

Do - La

Do - Si

Berlatihlah berkali-kali ya, supaya nada kamu tepat.