MATERI AJAR KAMIS 20 AGUSTUS , KELAS 2 ZAID BIN TSABIT

 


KELAS 2 RAN
GKUMAN SUMATIF SENI RUPA, KAMIS 20 AGUSTUS 2026




IDENTITAS

Nama Guru : Istni Etty, S.Pd.

Hari / Tanggal : Kamis / 20 Agustus 2026

Fase / Kelas : A / 2 Zaid Bin Tsabit

Mata Pelajaran : Seni Rupa (Sumatif Harian 1)



🎨 Latihan Soal Sumatif 1
Seni Rupa
Bab 1 Sub A – Warna
Sumatif Harian · 20 Soal Isian · 2026/2027
📌 Tujuan Pembelajaran: Mengenal jenis-jenis warna (primer, sekunder, netral), memahami cara pencampuran warna, mengidentifikasi warna benda di lingkungan sekitar, dan mengapresiasi karya seni berwarna.









20 Soal Isian
Primer · Sekunder · Netral
CP · TP · ATP Lengkap
Kunci Jawaban + Kesimpulan
🖌️

Perangkat Pembelajaran – Seni Rupa Bab 1 Sub A: Warna

Capaian Pembelajaran · Tujuan Pembelajaran · Alur Tujuan Pembelajaran · Metode & Media

📘 Capaian Pembelajaran (CP) – Elemen Mengalami & MerefleksikanCPPeserta didik mampumengenal dan mengidentifikasi unsur-unsur rupakhususnya warna yang ada pada benda-benda di lingkungan sekitar dan karya seni rupa sederhana.
CPPeserta didik mampumenyebutkan dan mengelompokkan jenis warna(primer, sekunder, netral) secara tepat berdasarkan pengamatan langsung maupun gambar.
CPPeserta didik mampumerefleksikanhasil karya seni berwarna milik diri sendiri dan teman, serta menilai kesesuaian warna dengan kenyataan.
CPPeserta didik mampumengenal alat dan bahanyang digunakan untuk berkarya seni rupa berwarna, seperti cat, kuas, crayon, dan pensil warna.

🎯 Tujuan Pembelajaran (TP)1Siswa dapatmenyebutkan tiga warna primer(merah, kuning, biru) dan menjelaskan bahwa warna primer tidak dapat dibuat dari campuran warna lain.
2Siswa dapatmenjelaskan dan mempraktikkan pencampuran dua warna primeruntuk menghasilkan warna sekunder (oranye, hijau, ungu).
3Siswa dapatmengidentifikasi warna netral(putih, hitam, abu-abu) dan membedakannya dari warna primer dan sekunder.
4Siswa dapatmengidentifikasi warna benda-bendadi lingkungan sekitar dan mengelompokkannya ke dalam kategori warna yang tepat.
5Siswa dapatmenilai kesesuaian warnadalam sebuah gambar/karya seni dengan warna benda nyata di lingkungan.

🗺️ Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
1
Eksplorasi Awal → Guru menunjukkan berbagai benda berwarna dan bertanya: "Apa warna ini? Ada berapa jenis warna yang kamu tahu?" Siswa menjawab bebas untuk membangun pengetahuan awal.
2
Mengenal Warna Primer → Siswa belajar bahwa merah, kuning, dan biru adalah warna dasar (primer) yang tidak bisa dibuat dari campuran warna lain, dengan mengamati cat atau crayon.
3
Praktik Pencampuran Warna → Siswa mencampurkan dua warna primer untuk menemukan sendiri warna sekunder: merah+kuning=oranye, kuning+biru=hijau, merah+biru=ungu.
4
Mengenal Warna Netral → Siswa mengidentifikasi putih, hitam, dan abu-abu sebagai warna netral yang tidak termasuk warna primer maupun sekunder.
5
Identifikasi Warna Benda di Lingkungan → Siswa mengelompokkan benda-benda nyata (pisang, daun, langit, dll.) berdasarkan kategori warnanya.
6
Apresiasi Karya Seni → Siswa menilai apakah warna dalam sebuah gambar sudah sesuai dengan warna benda di kenyataan, dan memberikan pendapat sederhana.

🛠️ Metode & Media Pembelajaran yang Disarankan

📚 Metode PembelajaranPengamatan langsung (observasi benda berwarna)
Eksperimen / praktik mencampur cat/crayon
Tanya jawab interaktif (warna benda sehari-hari)
Demonstrasi guru (pencampuran warna di papan)
Permainan kartu warna (color card matching)
Diskusi kelompok kecil (mengelompokkan warna)
Latihan soal mandiri (worksheet bergambar)

🖥️ Media PembelajaranKartu warna / color wheel besar bergambar
Cat air, kuas, palet, dan kertas gambar
Crayon atau pensil warna set lengkap
Slide PowerPoint dengan gambar benda berwarna
Video animasi pencampuran warna (YouTube)
Benda nyata berwarna: buah, sayuran, mainan
Blogger / Google Sites (latihan soal digital)
Lembar kerja bergambar (LKS warna-warni)
💡

Petunjuk: Isi setiap titik-titik (___) dengan jawaban yang paling tepat. Kerjakan sendiri dulu, baru periksa kunci jawaban di bagian bawah halaman ini. Semangat! 🌟

🎨 Panduan Cepat – Tiga Kelompok Warna
🔴Primer
Merah
🟡Primer
Kuning
🔵Primer
Biru
🟠Sekunder
Oranye
Merah+Kuning
🟢Sekunder
Hijau
Kuning+Biru
🟣Sekunder
Ungu
Merah+Biru
⚫Netral
Hitam
⬜Netral
Putih
🩶Netral
Abu-abu
🔴Warna Primer
Merah, kuning, biru – warna dasarSoal 1–5
🟠Warna Sekunder
Hasil campuran dua warna primerSoal 6–11
⚫Warna Netral
Putih, hitam, abu-abuSoal 12–14
🍎Warna Benda Sekitar
Warna benda nyata di lingkunganSoal 15–17
👁️Apresiasi Warna
Menilai kesesuaian warna dalam karyaSoal 18–20
🔴

Warna Primer (Warna Dasar)
Merah · Kuning · Biru · Tidak bisa dibuat dari campuran warna lainSoal 1 – 5
1
Warna yang tidak dapat dihasilkan dari mencampurkan warna lain disebut warna . Ada tiga warna tersebut, yaitu , , dan .
🔴Merah
🟡Kuning
🔵Biru
2
Tomat, mawar, dan apel memiliki warna yang sama. Warna tersebut termasuk warna dan merupakan salah satu warna (warna dasar).
3
Pisang yang sudah matang, matahari, dan jeruk nipis adalah contoh benda yang berwarna , yang merupakan salah satu warna primer.
4
Langit cerah di siang hari dan lautan terlihat berwarna . Warna ini termasuk kelompok warna (warna dasar).
5
Mengapa merah, kuning, dan biru disebut warna primer? Karena ketiga warna tersebut dari campuran warna-warna lain.
🟠

Warna Sekunder (Hasil Campuran)
Oranye · Hijau · Ungu · Campuran dua warna primerSoal 6 – 11
6
Warna yang dihasilkan dari mencampurkan dua warna primer disebut warna . Ada tiga warna tersebut, yaitu , , dan .
🟠Oranye
🟢Hijau
🟣Ungu
7
Jika kamu mencampurkan warna merah dan kuning, warna baru yang dihasilkan adalah .

Merah+

Kuning=

?
8
Daun pohon, rumput di taman, dan brokoli terlihat berwarna . Warna ini dihasilkan dari campuran warna dan .

Kuning+

Biru=

Hijau 🌿
9
Anggur, terong, dan buah manggis terkenal dengan warnanya yang . Warna ini adalah hasil campuran warna dan .

Merah+

Biru=

Ungu 🍇
10
Warna oranye disebut warna sekunder karena warna oranye dari dua warna primer, yaitu merah dan kuning.
11
Lengkapi tabel pencampuran warna ini:
🔴 Merah + 🟡 Kuning =
🟡 Kuning + 🔵 Biru =
🔴 Merah + 🔵 Biru =
⚫

Warna Netral
Putih · Hitam · Abu-abu · Bukan primer, bukan sekunderSoal 12 – 14
12
Putih, hitam, dan abu-abu termasuk kelompok warna karena tidak termasuk warna primer maupun warna sekunder.
⬜Putih → Netral
⬛Hitam → Netral
🩶Abu-abu → Netral
13
Awan di langit berwarna , aspal jalan berwarna , dan batu kerikil sering berwarna . Ketiga warna ini termasuk kelompok warna .
14
Di antara warna-warna berikut: merah, hitam, hijau, putih, oranye, abu-abu — yang termasuk kelompok warna netral adalah , , dan .
🍎

Warna Benda di Lingkungan Sekitar
Identifikasi · Pengelompokan · Kenyataan vs GambarSoal 15 – 17
15
Kelompokkan benda-benda berikut berdasarkan warnanya:
🌾 Padi, Mentega, Bunga matahari, Pisang matang
Semua benda tersebut termasuk kelompok warna , yang merupakan warna (dasar).
16
Perhatikan benda-benda ini: 🍅 tomat, 🍓 stroberi, 🌹 bunga mawar merah. Semua benda itu berwarna . Warna ini termasuk kelompok warna dan merupakan warna (dasar).
17
Langit di siang hari yang cerah terlihat berwarna , sedangkan daun pohon pada umumnya berwarna . Warna langit termasuk kelompok warna , sedangkan warna daun termasuk kelompok warna .
👁️

Apresiasi Warna dalam Karya Seni
Menilai Kesesuaian Warna · Gambar vs KenyataanSoal 18 – 20
18
Dina menggambar sebuah pohon dengan batang berwarna hijau dan daun berwarna cokelat. Menurut kamu, apakah warna yang digunakan Dina sudah sesuai dengan kenyataan? Jawaban: , karena batang pohon seharusnya berwarna dan daun seharusnya berwarna .
19
Dalam sebuah gambar pemandangan, langit diwarnai dengan warna merah dan rumput diwarnai dengan warna kuning. Warna gambar ini sesuai dengan kenyataan, karena langit seharusnya berwarna dan rumput seharusnya berwarna .
20
Seorang seniman kecil mewarnai matahari dengan warna oranye. Warna oranye adalah warna yang dihasilkan dari campuran warna dan . Apakah warna ini sesuai untuk matahari saat terbenam? , karena saat matahari terbenam warnanya memang cenderung oranye kemerahan.
🗝️

Kunci Jawaban

Periksa jawabanmu setelah mengerjakan semua 20 soal ya! 😊
🏆 Cara hitung nilai: Jumlah benar × 5 = nilaimu. | 18 benar = 90 🎉 | 20 benar = 100 🥇
🔴 Warna Primer (Soal 1–5)
1.Primer · Merah · Kuning · Biru
2.Merah · Primer (warna dasar)
3.Kuning
4.Biru · Primer (warna dasar)
5.Tidak dapat dihasilkan (tidak bisa dibuat)
🟠 Warna Sekunder (Soal 6–11)
6.Sekunder · Oranye · Hijau · Ungu
7.Oranye 🟠
8.Hijau · Kuning · Biru
9.Ungu · Merah · Biru
10.Dihasilkan / berasal
11.Oranye · Hijau · Ungu
⚫ Warna Netral (Soal 12–14)
12.Netral
13.Putih · Hitam · Abu-abu · Netral
14.Hitam · Putih · Abu-abu
🍎 Warna Benda di Sekitar (Soal 15–17)
15.Kuning · Primer (warna dasar)
16.Merah · Primer · Primer (warna dasar)
17.Biru · Hijau · Primer · Sekunder
👁️ Apresiasi Warna (Soal 18–20)
18.Belum sesuai · Cokelat/Coklat · Hijau
19.Belum · Biru · Hijau
20.Sekunder · Merah · Kuning · Ya/Sesuai

🌟 Kesimpulan – Seni Rupa Bab 1 Sub A: Warna

Lima hal penting tentang warna yang sudah kamu pelajari hari ini! Ingat dan terapkan saat berkarya. 🎨

🔴 Warna PrimerWarna dasar yang tidak bisa dibuat dari campuran warna lain.
Ada 3: Merah 🔴, Kuning 🟡, Biru 🔵.
Contoh benda: tomat (merah), pisang (kuning), langit (biru).

🟠 Warna SekunderWarna hasil campuran dua warna primer.
Merah + Kuning = Oranye 🟠
Kuning + Biru = Hijau 🟢
Merah + Biru = Ungu 🟣

⚫ Warna NetralWarna yang tidak termasuk primer maupun sekunder.
Ada 3: Putih ⬜, Hitam ⬛, Abu-abu 🩶.
Contoh: awan (putih), aspal (hitam), batu (abu-abu).

🍎 Warna Benda SekitarSetiap benda di sekitar kita memiliki warna tertentu.
Kita bisa mengelompokkan warna benda sesuai jenisnya.
Mengamati warna benda melatih kepekaan seni kita.

👁️ Apresiasi WarnaWarna dalam gambar sebaiknya sesuai dengan warna nyata benda.
Langit = biru, daun = hijau, matahari = kuning/oranye.
Menilai karya sendiri dan teman dengan jujur dan sopan.
🎨 Dunia terasa lebih indah karena ada warna! Terus berkarya dengan penuh warna dan semangat ya! 🌈✨