MATERI AJAR SELASA, 6 JANUARI 2026

 Hari/tanggal              :  Selasa, 6 Januari 2026

Fase/Kelas                 :    C/VI 

Materi Muatan Pelajaran

B. Indonesia                : Bab 5 Anak-Anak yang Mnegubah Dunia

IPAS                           : Bumi, Matahari dan Bulan

Bahasa Indonesia:

Capaian Pembelajaran: 

Murid  mampu memahami, menganalisis, dan menyajikan informasi dari berbagai teks (biografi, pidato) serta menggunakan kaidah kebahasaan dengan tepat untuk menyampaikan ide dan sikap kepedulian sosial.

Tujuan Pembelajaran: 

Murid dapat :

·         Menganalisis bacaan tentang sosok inspiratif yang berhasil mengubah dunia.

·         Mengenali dan memahami penggunaan kalimat aktif dan kalimat pasif.

·         Menunjukkan sikap peduli terhadap permasalahan di lingkungan sekitar.

·         Menyusun naskah pidato dan menyampaikannya secara lisan di depan kelas.

Mengenal dan memahami struktur serta ciri kebahasaan teks biografi

CP IPAS

Peserta didik memahami sistem organ tubuh manusia yang dikaitkan dengan cara menjaga kesehatan tubuhnya; hubungan antar komponen biotic dan abiotik serta pengaruhnya terhadap ekosistem; siklus air dan kaitannya dengan upaya menjaga ketersediaan air; fenomena gelombang bunyi dan cahaya dalam kehidupan sehari-hari; upaya penghematan energi serta pemanfaatan sumber energi alternatif dari sumber daya yang ada di sekitarnya sebagai upaya mitigasi perubahan iklim;sistem tata surya dan kaitannya dengan rotasi dan revolusi bumi; letak dan kondisi geografis negara Indonesia melalui peta konvensional/digital; sejarah perjuangan para pahlawan di lingkungan sekitar tempat tinggalnya; keragaman budaya nasional yang dikaitkan dengan konteks kebinekaan berdasarkan pemahamannya terhadap nilai-nilai kearifan lokal yang berlakudi wilayahnya; serta kegiatan ekonomi masyarakat dan ekonomi kreatif dilingkungan sekitar.

Tujuan Pembelajaran: Murid dapat menjelaskan ciri-ciri bumi, matahari dan bulan dengan tepat.

 

Apa kabar anak sholih sholihah

Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat

Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!

BAHASA INDONESIA

 Pada pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas VI Kurikulum Merdeka terdapat pembahasan tentang Membaca Teks Biografi Isabel dan Melati Wijsen. Tujuan pembelajaran kali ini adalah merefleksi pengetahuan baru yang diperoleh dan membandingkannya dengan pengetahuan yang dimilikinya.

Teks biografi adalah teks yang berisikan kisah suatu tokoh dalam mengarungi kehidupannya. Teks ini ditulis oleh seseorang agar tokoh tersebut dapat diteladani banyak orang. Penulisan kisah hidup tokoh mencakup permasalahan yang pernah dihadapi maupun kelebihan-kelebihan tokoh yang dapat menginspirasi. 

Isabel dan Melati Wijsen:

Aktivis Lingkungan dan Pendiri Bye Bye Plastic Bag

Melati dan Isabel, yang berumur 12 dan 10 tahun, adalah kakak adik dari Pulau Bali. Sejak kecil, mereka suka bertualang, seperti bersepeda ke daerah-daerah pedesaan. Alam Bali adalah tempat bermain mereka.

Di sekolah, Melati dan Isabel belajar tentang orang-orang yang mengubah dunia, seperti Nelson Mandela, Martin Luther King, dan Mahatma Gandhi. Terinspirasi dari tokoh-tokoh tersebut, Melati dan Isabel berpikir, “Perubahan apa, ya, yang bisa kita buat sekarang sebagai anak-anak Pulau Bali?”

Ternyata jawabannya ada di depan mata mereka. Di pantai, Melati sering melihat tumpukan sampah plastik. Ketika bersepeda, Isabel selalu melihat sampah plastik bertebaran.

Mereka sadar bahwa tempat bermain mereka yang indah semakin kotor, dan waktunya untuk mereka berkata, “Cukup!” Melati dan Isabel tahu mereka harus berjuang untuk membuat Pulau Bali bebas dari sampah plastik. Gerakan ini mereka namakan Bye Bye Plastic Bag.

Mereka pun membuat petisi untuk mengurangi sampah plastik. Selain petisi, mereka juga ingin mendorong Gubernur Bali untuk membuat peraturan yang melarang kantong plastik.

Banyak orang meremehkan Melati dan Isabel karena mereka masih anakanak. Melati dan Isabel kembali ingat pelajaran mengenai Mahatma Gandhi yang melakukan mogok makan, atau puasa, untuk mendorong perubahan. Mengikuti kegigihan Gandhi, Melati dan Isabel berjuang keras agar Gubernur Bali mau bertemu dengan mereka.

Setelah mogok makan selama 24 jam, Gubernur Bali akhirnya bersedia menemui Melati dan Isabel. Pertemuan ini membuka banyak pintu agar Bye Bye Plastic Bag dapat bekerja sama dengan berbagai cabang pemerintahan.

Selama 6 tahun, Melati dan Isabel juga berjuang bersama-sama banyak orang dan media. Akhirnya pada 2019, Bali menyatakan larangannya terhadap plastik sekali pakai! Melati dan Isabel pun diundang ke United Nation, TED Talks, dan mendapatkan berbagai penghargaan termasuk gelar “Anak remaja paling berpengaruh” oleh Forbes, Times, dan CNN.

Melati dan Isabel menunjukkan bahwa usia bukanlah masalah. Semakin lama, gerakan Bye Bye Plastic Bag menjadi semakin besar dan tersebar ke seluruh dunia.

“Kami, anak-anak, mungkin hanya 25 persen populasi dunia, tetapi kami adalah 100 persen masa depan.”

Kosa Kata Baru

Adakah kata-kata sulit yang belum kalian pahami? Gunakan kamus untuk mencari arti kata-kata berikut ini. Tulislah dalam buku kalian.

1. bertualang: v selalu pergi ke mana-mana (tidak suka tinggal di rumah)
2. petisi: n (surat) permohonan resmi kepada pemerintah
3. sekali pakai: hanya digunakan satu kali kemudian menjadi sampah
4. terinspirasi: v terilhami
5. meremehkan: v menganggap tidak penting, tidak berharga, kecil
6. berpengaruh: v berkuasa, mempunyai pengaruh

Memahami Bacaan

Untuk menguji pemahamanmu, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.

1. Siapakah Isabel dan Melati Wijsen?

Isabel dan Melati Wijsen adalah kakak beradik aktivis lingkungan yang menjadi pendiri Bye Bye Plastic Bag.

2. Di mana kedua bersaudara ini tinggal?

Kedua saudara ini tinggal di Bali.

3. Siapa tokoh-tokoh dunia yang menginspirasi Isabel dan Melati?

Tokoh-tokoh dunia yang menginspirasi mereka antara lain: Nelson Mandela, Martin Luther King, dan Mahatma Gandhi.

4. Apa masalah yang dihadapi oleh Isabel dan Melati?

Masalah yang sering dihadapi Melati dan Isabel adalah selalu melihat sampah plastik bertebaran.

5. Apa yang mereka lakukan untuk memecahkan masalah tersebut?

Untuk memecahkan masalah tersebut, mereka membuat gerakan Bye Bye Plastic Bag.

6. Mengapa banyak orang meremehkan usaha Isabel dan Melati?

Banyak orang meremehkan usaha Melati dan Isabel karena mereka masih anak-anak.

7. Apakah usaha Isabel dan Melati akhirnya berhasil? Bagaimana caranya?

Usaha mereka akhirnya berakhir karena didukung oleh Gubernur Bali dan banyak orang di pemerintahan. Namun sebelum itu mereka berdua harus melakukan aksi mogok makan untuk mendapat perhatian.

8. “Kami, anak-anak, mungkin hanya 25 persen populasi dunia, tetapi kami adalah 100 persen masa depan.” Menurut kalian, apakah maksud pernyataan Melati dan Isabel ini? Ungkapkanlah dalam bahasa kalian sendiri.

Maksud ungkapan itu adalah bahwa anak-anak adalah pihak yang patut diperhitungkan karena anak-anak adalah generasi penentu atau pemimpin pada masa mendatang

Demikian pembahasan mengenai Membaca Teks Biografi Isabel dan Melati Wijsen Semoga tulisan ini bermanfaat. 

Sumber : Buku Bahasa Indonesia Kelas VI Kurikulum Merdeka, Kemendikbud

IPAS

 

MENJELAJAHI BUMI, MATAHARI, DAN BULAN

1. Bumi

Bumi adalah planet ketiga dalam tata surya dan satu-satunya planet yang dapat dihuni oleh makhluk hidup. Hal ini karena Bumi memiliki air, udara (atmosfer), dan suhu yang sesuai.

Ciri-ciri Bumi:

• Berbentuk bulat pepat (geoid)

• Memiliki satu satelit alami, yaitu Bulan

• Permukaan Bumi terdiri atas daratan dan perairan

• Memiliki atmosfer yang melindungi dari benda langit dan radiasi berbahaya

Gerakan Bumi:

1. Rotasi Bumi

   • Perputaran Bumi pada porosnya

   • Terjadi selama ±24 jam

   • Menyebabkan terjadinya siang dan malam

2. Revolusi Bumi

   • Perputaran Bumi mengelilingi Matahari

   • Terjadi selama ±365¼ hari

   • Menyebabkan pergantian musim dan perbedaan lama siang dan malam

---

2. Matahari

Matahari adalah pusat tata surya dan sumber energi utama bagi kehidupan di Bumi.

Ciri-ciri Matahari:

• Termasuk bintang

• Menghasilkan cahaya dan panas sendiri

• Tersusun dari gas panas, terutama hidrogen dan helium

• Suhunya sangat tinggi

Manfaat Matahari:

• Memberikan cahaya dan panas

• Membantu proses fotosintesis pada tumbuhan

• Menggerakkan siklus air

• Menjadi sumber energi alternatif (energi surya)

---

3. Bulan

Bulan adalah satelit alami Bumi yang tidak memiliki cahaya sendiri, melainkan memantulkan cahaya Matahari.

Ciri-ciri Bulan:

• Permukaannya berbatu dan banyak kawah

• Tidak memiliki atmosfer

• Mengelilingi Bumi

Gerakan Bulan:

• Rotasi Bulan: berputar pada porosnya

• Revolusi Bulan: mengelilingi Bumi selama ±29½ hari

---

4. Fase-fase Bulan

Fase Bulan adalah perubahan bentuk Bulan yang terlihat dari Bumi akibat posisi Bulan, Bumi, dan Matahari.

Urutan fase Bulan:

1. Bulan baru

2. Bulan sabit

3. Bulan setengah

4. Bulan cembung

5. Bulan purnama

6. Bulan cembung mengecil

7. Bulan setengah mengecil

8. Bulan sabit mengecil

---

5. Gerhana

Gerhana terjadi ketika cahaya Matahari terhalang oleh benda langit lain.

Jenis-jenis gerhana:

1. Gerhana Matahari

   • Terjadi ketika Bulan berada di antara Matahari dan Bumi

   • Matahari tampak tertutup sebagian atau seluruhnya

2. Gerhana Bulan

   • Terjadi ketika Bumi berada di antara Matahari dan Bulan

   • Bulan tampak gelap atau kemerahan

---

LATIHAN SOAL PILIHAN GANDA

Pilihlah jawaban yang paling benar!

1. Planet tempat kita tinggal adalah …
   a. Mars
   b. Venus
   c. Bumi
   d. Jupiter

2. Bumi berputar pada porosnya disebut …
   a. Revolusi
   b. Rotasi
   c. Orbit
   d. Gravitasi

3. Akibat dari rotasi Bumi adalah …
   a. Pergantian musim
   b. Gerhana
   c. Siang dan malam
   d. Perubahan fase Bulan

4. Bumi mengelilingi Matahari selama …
   a. 24 jam
   b. 30 hari
   c. 365 hari
   d. 12 jam

5. Matahari merupakan pusat dari …
   a. Galaksi
   b. Tata surya
   c. Planet
   d. Bulan

6. Matahari termasuk jenis …
   a. Planet
   b. Satelit
   c. Asteroid
   d. Bintang

7. Cahaya Matahari sangat penting bagi tumbuhan untuk proses …
   a. Pernapasan
   b. Fotosintesis
   c. Penyerbukan
   d. Penguapan

8. Satelit alami Bumi adalah …
   a. Matahari
   b. Mars
   c. Bulan
   d. Venus

9. Bulan terlihat bercahaya karena …
   a. Menghasilkan cahaya sendiri
   b. Memantulkan cahaya Matahari
   c. Dekat dengan Bumi
   d. Bersinar pada malam hari

10. Perubahan bentuk Bulan disebut …
    a. Revolusi
    b. Rotasi
    c. Fase Bulan
    d. Gerhana

11. Fase Bulan yang tampak bulat penuh disebut …
    a. Bulan baru
    b. Bulan sabit
    c. Bulan setengah
    d. Bulan purnama

12. Lama satu kali revolusi Bulan adalah …
    a. 7 hari
    b. 14 hari
    c. 29½ hari
    d. 365 hari

13. Gerhana Matahari terjadi ketika …
    a. Bumi di antara Matahari dan Bulan
    b. Bulan di antara Matahari dan Bumi
    c. Matahari di antara Bumi dan Bulan
    d. Bulan menjauh dari Bumi

14. Gerhana Bulan terjadi saat …
    a. Matahari tertutup Bulan
    b. Bulan tertutup Bumi
    c. Bumi tertutup Matahari
    d. Matahari tertutup awan

15. Gerhana Bulan hanya terjadi saat fase …
    a. Bulan baru
    b. Bulan sabit
    c. Bulan setengah
    d. Bulan purnama

16. Permukaan Bulan banyak terdapat …
    a. Gunung berapi aktif
    b. Lautan
    c. Hutan
    d. Kawah

17. Atmosfer Bumi berfungsi untuk …
    a. Mempercepat rotasi
    b. Menyerap air
    c. Melindungi dari radiasi
    d. Menghalangi cahaya Matahari

18. Akibat revolusi Bumi adalah …
    a. Siang dan malam
    b. Gerhana Bulan
    c. Pergantian musim
    d. Fase Bulan

19. Matahari sangat penting bagi kehidupan karena …
    a. Mengelilingi Bumi
    b. Menghasilkan cahaya dan panas
    c. Memiliki banyak planet
    d. Dekat dengan Bulan

20. Energi Matahari dapat dimanfaatkan sebagai …
    a. Energi angin
    b. Energi panas bumi
    c. Energi surya
    d. Energi fosil

KUNCI JAWABAN

1. c

2. b

3. c

4. c

5. b

6. d

7. b

8. c

9. b

10. c

11. d

12. c

13. b

14. b

15. d

16. d

17. c

18. c

19. b

20. c

Sekian materi pembelajaran pada hari ini, jangan lupa belajar dirumah dan sholat lima waktu ya. 

Alhamdulilla

Jangan lupa rapikan alat-alat belajar kalian sendiri dan mengulang membaca materi hari ini di rumah.

Mari kita akhiri kegiatan belajar  dengan membaca doa sesudah belajar.

Terima kasih.

WASSALAMUALAIKUM WR.WB.

MATERI AJAR SENIN, 5 JANUARI 2026

Hari/tanggal              :  Senin, 5 Januari 2026

Fase/Kelas                 : VI 

Materi Muatan Pelajaran

B. Indonesia                : Bab 5 Anak-Anak yang Mengubah Dunia

Bahasa Indonesia:

Capaian Pembelajaran: 

Murid  mampu memahami, menganalisis, dan menyajikan informasi dari berbagai teks (biografi, pidato) serta menggunakan kaidah kebahasaan dengan tepat untuk menyampaikan ide dan sikap kepedulian sosial.

Tujuan Pembelajaran: 

Murid dapat :

·         Menganalisis bacaan tentang sosok inspiratif yang berhasil mengubah dunia.

·         Mengenali dan memahami penggunaan kalimat aktif dan kalimat pasif.

·         Menunjukkan sikap peduli terhadap permasalahan di lingkungan sekitar.

·         Menyusun naskah pidato dan menyampaikannya secara lisan di depan kelas.

Mengenal dan memahami struktur serta ciri kebahasaan teks biografi

 

Apa kabar anak sholih sholihah

Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat

Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini!

BAHASA INDONESIA

 Pada pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas VI Kurikulum Merdeka terdapat pembahasan tentang Membaca Teks Biografi Isabel dan Melati Wijsen. Tujuan pembelajaran kali ini adalah merefleksi pengetahuan baru yang diperoleh dan membandingkannya dengan pengetahuan yang dimilikinya.

Teks biografi adalah teks yang berisikan kisah suatu tokoh dalam mengarungi kehidupannya. Teks ini ditulis oleh seseorang agar tokoh tersebut dapat diteladani banyak orang. Penulisan kisah hidup tokoh mencakup permasalahan yang pernah dihadapi maupun kelebihan-kelebihan tokoh yang dapat menginspirasi. 

Isabel dan Melati Wijsen:

Aktivis Lingkungan dan Pendiri Bye Bye Plastic Bag

Melati dan Isabel, yang berumur 12 dan 10 tahun, adalah kakak adik dari Pulau Bali. Sejak kecil, mereka suka bertualang, seperti bersepeda ke daerah-daerah pedesaan. Alam Bali adalah tempat bermain mereka.

Di sekolah, Melati dan Isabel belajar tentang orang-orang yang mengubah dunia, seperti Nelson Mandela, Martin Luther King, dan Mahatma Gandhi. Terinspirasi dari tokoh-tokoh tersebut, Melati dan Isabel berpikir, “Perubahan apa, ya, yang bisa kita buat sekarang sebagai anak-anak Pulau Bali?”

Ternyata jawabannya ada di depan mata mereka. Di pantai, Melati sering melihat tumpukan sampah plastik. Ketika bersepeda, Isabel selalu melihat sampah plastik bertebaran.

Mereka sadar bahwa tempat bermain mereka yang indah semakin kotor, dan waktunya untuk mereka berkata, “Cukup!” Melati dan Isabel tahu mereka harus berjuang untuk membuat Pulau Bali bebas dari sampah plastik. Gerakan ini mereka namakan Bye Bye Plastic Bag.

Mereka pun membuat petisi untuk mengurangi sampah plastik. Selain petisi, mereka juga ingin mendorong Gubernur Bali untuk membuat peraturan yang melarang kantong plastik.

Banyak orang meremehkan Melati dan Isabel karena mereka masih anakanak. Melati dan Isabel kembali ingat pelajaran mengenai Mahatma Gandhi yang melakukan mogok makan, atau puasa, untuk mendorong perubahan. Mengikuti kegigihan Gandhi, Melati dan Isabel berjuang keras agar Gubernur Bali mau bertemu dengan mereka.

Setelah mogok makan selama 24 jam, Gubernur Bali akhirnya bersedia menemui Melati dan Isabel. Pertemuan ini membuka banyak pintu agar Bye Bye Plastic Bag dapat bekerja sama dengan berbagai cabang pemerintahan.

Selama 6 tahun, Melati dan Isabel juga berjuang bersama-sama banyak orang dan media. Akhirnya pada 2019, Bali menyatakan larangannya terhadap plastik sekali pakai! Melati dan Isabel pun diundang ke United Nation, TED Talks, dan mendapatkan berbagai penghargaan termasuk gelar “Anak remaja paling berpengaruh” oleh Forbes, Times, dan CNN.

Melati dan Isabel menunjukkan bahwa usia bukanlah masalah. Semakin lama, gerakan Bye Bye Plastic Bag menjadi semakin besar dan tersebar ke seluruh dunia.

“Kami, anak-anak, mungkin hanya 25 persen populasi dunia, tetapi kami adalah 100 persen masa depan.”

Kosa Kata Baru

Adakah kata-kata sulit yang belum kalian pahami? Gunakan kamus untuk mencari arti kata-kata berikut ini. Tulislah dalam buku kalian.

1. bertualang: v selalu pergi ke mana-mana (tidak suka tinggal di rumah)
2. petisi: n (surat) permohonan resmi kepada pemerintah
3. sekali pakai: hanya digunakan satu kali kemudian menjadi sampah
4. terinspirasi: v terilhami
5. meremehkan: v menganggap tidak penting, tidak berharga, kecil
6. berpengaruh: v berkuasa, mempunyai pengaruh

Memahami Bacaan

Untuk menguji pemahamanmu, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut.

1. Siapakah Isabel dan Melati Wijsen?

Isabel dan Melati Wijsen adalah kakak beradik aktivis lingkungan yang menjadi pendiri Bye Bye Plastic Bag.

2. Di mana kedua bersaudara ini tinggal?

Kedua saudara ini tinggal di Bali.

3. Siapa tokoh-tokoh dunia yang menginspirasi Isabel dan Melati?

Tokoh-tokoh dunia yang menginspirasi mereka antara lain: Nelson Mandela, Martin Luther King, dan Mahatma Gandhi.

4. Apa masalah yang dihadapi oleh Isabel dan Melati?

Masalah yang sering dihadapi Melati dan Isabel adalah selalu melihat sampah plastik bertebaran.

5. Apa yang mereka lakukan untuk memecahkan masalah tersebut?

Untuk memecahkan masalah tersebut, mereka membuat gerakan Bye Bye Plastic Bag.

6. Mengapa banyak orang meremehkan usaha Isabel dan Melati?

Banyak orang meremehkan usaha Melati dan Isabel karena mereka masih anak-anak.

7. Apakah usaha Isabel dan Melati akhirnya berhasil? Bagaimana caranya?

Usaha mereka akhirnya berakhir karena didukung oleh Gubernur Bali dan banyak orang di pemerintahan. Namun sebelum itu mereka berdua harus melakukan aksi mogok makan untuk mendapat perhatian.

8. “Kami, anak-anak, mungkin hanya 25 persen populasi dunia, tetapi kami adalah 100 persen masa depan.” Menurut kalian, apakah maksud pernyataan Melati dan Isabel ini? Ungkapkanlah dalam bahasa kalian sendiri.

Maksud ungkapan itu adalah bahwa anak-anak adalah pihak yang patut diperhitungkan karena anak-anak adalah generasi penentu atau pemimpin pada masa mendatang

Demikian pembahasan mengenai Membaca Teks Biografi Isabel dan Melati Wijsen Semoga tulisan ini bermanfaat. 

Sumber : Buku Bahasa Indonesia Kelas VI Kurikulum Merdeka, Kemendikbud

Sekian materi pembelajaran pada hari ini, jangan lupa belajar dirumah dan sholat lima waktu ya. 

Alhamdulillah kegiatan pembelajaran hari ini berjalan dengan baik dan lancar. Murid sudah mampu membedakan fakta dan opini

Jangan lupa rapikan alat-alat belajar kalian sendiri dan mengulang membaca materi hari ini di rumah.

Mari kita akhiri kegiatan belajar  dengan membaca doa sesudah belajar.

Terima kasih.

WASSALAMUALAIKUM WR.WB.

SAS KAMIS, 4 DESEMBER 2025

 Hari / Tanggal       : Kamis, 4 Desember 2025

Fase/Kelas              : C / VI

Mata Pelajaran      : SAS IPAS

Assalamu'alaikum warohmatullah wabarokatuh

Apa kabar anak sholih sholihah…

Semoga semuanya dalam keadaan sehat wal'aafiyat

 Anak-anak sudah siap mengikuti ujian?

 Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan ujian hari ini! Jangan lupa tingkatkan iman dan takwa dengan selalu rajin melaksanakan solat 5 waktu, murojaah, sholat sunah Dhuha.

BERIKUT JADWAL Sumatif Akhir SEMESTER 1

LATIHAN SOAL SUMATIF AKHIR SEMESTER 1 KELAS VI

Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

1. Alat gerak pasif pada sistem gerak manusia adalah ....

a. daging

b. tulang

c. sendi

d. otot

2. Perhatikan ciri-ciri berikut!

(1) Berbentuk gelondong

(2) Terletak pada organ dalam

(3) Bekerja tidak diperintah otak

Ciri-ciri di atas adalah ciri-ciri dari otot ....

a. serabut

b. jantung

c. polos

d. lurik

Perhatikan gambar berikut ini untuk menjawab soal nomor 3 – 5 !

3. Otot yang ditunjukkan pada gambar 1 mempunyai ciri-ciri ....

a. berbentuk gelondong 

b. terdapat pada saluran pencernaan

c. bekerja secara sadar dengan perintah otak

d. membantu jantung bekerja memompa darah

4. Otot pada gambar nomor 2 terdapat pada organ....

a. jantung

b. pencernaan

c. gerak

d. pernapasan

5. Otot jantung dan otot polos ditunjukkan nomor ....

a. (1) dan (2)

b. (1) dan (3)

c. (2) dan (3)

d. (3)

6. Nadia melakukan gerakan memutar kepala ke arah samping kiri dan kanan. Gerakan yang dilakukan Nadia merupakan kerja dari sendi ....

a. putar

b. pelana

c. engsel

d. peluru

7. Kelainan tulang belakang melengkung ke depan disebut dengan ….

a. osteoporosis 

b. skoliosis

c. lordosis

d. kifosis

8. Vitamin yang berperan untuk kesehatan tulang adalah vitamin ....

a. A

b. B

c. C

d. D

9. Osteoporosis adalah kelainan tulang yang disebabkan ....

a. tulang tidak mampu lagi menyerap dan menggunakan kalsium secara normal

b. kemampuan tulang menjadi lemah karena kurangnya vitamin D

c. tulang mengalami patah atau cedera karena jatuh

d. infeksi pada tulang karena serangan bakteri

10. Peradangan sendi dapat terjadi karena terisinya rongga sendi oleh getah radang akibat kuman yang disebut ....

a. osteoporosis

b. lordosis

c. arthritis

d. rakitis

11. Berikut ini yang merupakan sistem gerak manusia adalah ....

a. tulang-sendi-otot

b. sel-otot-jaringan

c. otot-saraf-lemak

d. sendi-otot-sel

12. Intan dapat menggerakkan punggung ke depan dan ke belakang karena terdapat ....

a. ruas-ruas tulang belakang

b. tulang-tulang rusuk

c. tulang paha

d. tulang dada

13. Tulang-tulang penyusun rangka kepala berfungsi untuk melindungi ....

a. hati

b. paru

c. otak

d. lambung

14. Hubungan antartulang sehingga tulang dapat digerakkan disebut ....

a. otot

b. sendi

c. tulang

d. rangka

15. Tubuh manusia terdiri atas kulit, daging, dan rangka. Rangka adalah ....

a. organ untuk melihat

b. susunan tulang yang teratur

c. hubungan antartulang sehingga tulang dapat digerakkan

d. organ yang berfungsi menerima rangsang yang berasal dari luar tubuh

16. Kekurangan kalsium dapat menyebabkan ....

a. osteoporosis

b. rematik

c. rakitis

d. polio

17. Penyusun rangka manusia terdiri atas tiga bagian, yaitu ....

a. rangka kepala (tengkorak), rangka badan, dan rangka anggota gerak

b. rangka anggota gerak atas, rangka anggota gerak bawah, rangka kepala

c. sendi, rangka badan, rangka anggota gerak

d. tulang tengkorak, tulang belakang, tulang rusuk

18. Gangguan pada tulang yang disebabkan kebiasaan duduk membungkuk dan sering membawa beban yang terlalu berat di punggung disebut ....

a. osteoporosis 

b. skoliosis

c. lordosis

d. kifosis

19. Sendi pada panggul yang menghubungkan tulang paha dan tulang gelang panggul adalah contoh sendi ....

a. putar

b. peluru

c. engsel

d. pelana

20. Ciri-ciri orang yang menderita penyakit rakitis adalah ....

a. tulang mudah retak atau patah

b. nyeri di bagian persendian kaki, tangan, dan siku

c. tulang kaki lemah dan biasanya berbentuk X atau O

d. penderita mengalami kelumpuhan dan lama kelamaan tulang mengecil

ISIAN

1. Sendi engsel hanya dapat digerakan ke ..... arah

2. Otot lurik memiliki ciri2 yaitu ..... 

3. Bagaimana cara kalian menghemat energi listrik? 

4. Apa akibat yang akan terjadi jika hutan bakau mulai berkurang populasinya? 

5. Alat optik yang berfungsi untuk melihat benda yang jauh seperti mengamati bulan dan bintang serta benda langit lainnya adalah... 

6. Sumber energi dari panel surya adalah? 

7. Energi yang dihasilkan dari pergerakan air sperti sungai, air terjun atau gelombang laut merupakan pemanfaatan dari energi .... 

8. Saat matahari bulan dan bumi berasa dalam garis lurus maka akan menimbulkan peristiwa... 

9. Bumi membutuhkan waktu .... Untuk 1 kali berotasi. 

10. Sebutkan 2 cara menjaga kesehatan tulang pada manusia? 

11. Jelaskan 2 alasan mengapa nelayan dilarang menangkap ikan menggunakan bahan peledak! 

12. Sebutkan 2 alat optik buatan yang kalian ketahui? 

13. Sebutkan 2 upaya yang dapat kita lakukan untuk menghemat energi bahan bakar minyak? 

15. Sebutkan nama planet urutan ke 4 dan ke 6 pada tata surya!